학습이론 ) 장시간 시행되고 있는 온라인 수업에 있어서 학습자의 학습참여를 높이는 방안을 제시해 보세요

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학습이론 ) 장시간 시행되고 있는 온라인 수업에 있어서 학습자의 학습참여를 높이는 방안을 제시해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장시간 시행되고 있는 온라인 수업에 있어서 학습자의 학습참여를 높이는 방안을 제시해 보세요
단 행동주의기반 학습이론과 인지주의기반 학습이론 중 효과적이라고 판단되는 이론을 선택하여 그 근거로 방안을 제시

본문내용

회를 준다면 새로운 내적 동기가 생겨날 수 있을 것이기 때문이다. 교육심리학의 인지주의 학습이론에서 학습을 컴퓨터에 비유한 것으로 보아, 학습 내용을 재구성하고 시연하는 것은 단기 기억에서 장기 기억으로 저장할 수 있어 궁극적으로 습학참여를 높이는 데에 도움이 될 것이다.
두 번째는 새로운 학습 내용을 제공하기에 앞서, 해당 내용에 관련된 일반적인 자료를 미리 제시하는 것이다. 어려운 수학 공식을 설명하기 전에 공식이 실생활에서 쓰이는 예시에 관한 영상 자료를 보여주는 것이 예시가 될 수 있다. 인지주의기반 학습이론의 관점에서 학습자는 사전 경험을 연계하는 특성이 있으며 학습은 새로운 연합의 획득이기 때문에, 이러한 방법은 새로운 지식을 보다 쉽게 습득할 수 있게 할 것이다.
*참고자료
교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 이성진, 교육과학사, 1999
교육심리학, 신명희 외, 학지사, 2001
朴勝昊. \"학습에 대한 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 이론적 검토.\" 사회과학논총 11.- (2004): 141-153. 프로젝트 학습을 중심으로.
제이오비 에이시에이. \"인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 정보처리 이론, 망각, 파지.\"-- (2012)

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