목차
국문학개론
한국 고전 문학에 대한 연구
연구주제: 상고시가, 향가, 고려속요, 시조, 가사, 한시문학 중 택 1
들어갈 내용: 선택 장르의 개념과 유형, 세부 내용과 형식적 특성, 대표 작품 하나 고르고 작가 소개 및 작품 설명, 목차 (맨앞), 참고문헌 (맨뒤), 충실한 각주 처리 (인용 내용 모두 주석 표기)
목차
1. 서론
2. 본론
1) ‘향가’의 개념
2) ‘향가’의 유형
3) ‘향가’의 형식적 특성
4) ‘향가’의 세부 내용
5) ‘향가’의 대표작 및 작가 소개
3. 결론
4. 참고문헌
한국 고전 문학에 대한 연구
연구주제: 상고시가, 향가, 고려속요, 시조, 가사, 한시문학 중 택 1
들어갈 내용: 선택 장르의 개념과 유형, 세부 내용과 형식적 특성, 대표 작품 하나 고르고 작가 소개 및 작품 설명, 목차 (맨앞), 참고문헌 (맨뒤), 충실한 각주 처리 (인용 내용 모두 주석 표기)
목차
1. 서론
2. 본론
1) ‘향가’의 개념
2) ‘향가’의 유형
3) ‘향가’의 형식적 특성
4) ‘향가’의 세부 내용
5) ‘향가’의 대표작 및 작가 소개
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
인 무리들이 일오 (逸烏) 냇물의 자갈밭에서 낭의 마음의 끝을 좇고 있다’고 하였다. 여기에서 ‘일오 (逸烏) 냇물’은 ‘기파랑’이 살던 곳의 실제 지명으로, 이곳의 ‘자갈밭’에서 ‘기파랑’을 추모하고 있음을 가리킨다. 덧붙여 작지만 단단한 ‘자갈’을 통해 생전의 ‘기파랑’의 모습을 따르고자 하는 무리의 결속 의지를 엿볼 수 있다.9-10구에서 ‘잣나무’는 ‘기파랑’의 고결한 정신을 의미한다. ‘잣나무’는 한겨울에도 푸르름을 자랑하는 특성이 있어 신라시대에 잣나무는 단순히 상록수나 성수를 뛰어넘는 의미를 지녔다. 다시 말해, ‘기파랑’을 ‘잣나무’처럼 가치 있고 큰 의미로 본 것이다. ‘잣나무’가 한겨울에 내리는 폭설에도 푸르름을 잃지 않는 것처럼 생전 ‘기파랑’이 보여준 고결함과 강직함은 영원히 기억될 것이라는 의미를 갖는다.요약하면, <찬기파랑가>에서 화자는 가지를 높게 뻗고 있는 잣나무처럼 ‘기파랑’이 언제나 고결한 자태와 강직한 성품을 잃지 말고 항상 우러러 볼 수 있게 될 것을 꿈꾼다. 비록 고난과 어려움뿐인 세상을 살고 있지만 ‘기파랑’의 마음으로 시련과 좌절을 이겨내길 간절히 염원하는 마음을 담고 있다.
결론지금까지 ‘향가’의 개념, 유형, 형식적 특성, 세부 내용, 대표작 및 작가 소개에 대해 살펴보았다. 많은 ‘향가’ 작품 가운데 <찬기파랑가>를 대표로 소개한 이유는 다음과 같다. 기존에는 역사적 요소를 바탕으로 ‘기파랑’을 고매한 인격을 갖춘 화랑이기에 그를 마땅히 찬양해야 하는 대상으로 바라봤다. 하지만 현대에 이르러서 ‘기파랑’의 모습은 장르 변형 및 재창조를 통해 다채로운 모습으로 바뀌고 있다. 천 년 이상의 과거 작품을 지금까지도 지속적으로 재현할 수 있는 이유는 ‘향가’라는 장르가 단순히 그 시대에만 머무는 것이 아니라 현대인에게도 그들의 삶과 소통방식을 전달할 수 있는 힘이 있기 때문이라고 생각한다. 현재 <찬기파랑가>는 현대소설, 현대시, 뮤지컬 등 다양한 장르로 변형되어 대중들에게 전달되고 있다. 하경숙, 「향가 찬기파랑가의 정체성과 현대적 변용」, 『동악어문학』 60호, 2013, p.78.
이처럼 <찬기파랑가>를 통해 ‘향가’의 문학적 의의를 함께 살펴볼 수 있었다.
참고문헌 (연도순)1) 조평환, 「충담의 향가에 대한 고찰」, 건국대학교 대학원 석사학위논문, 1974.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d7f7691f506bc8592) 성기옥, 「향가의 형식, 장르, 향유기반」, 『국문학연구』 6호, 2001.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=b548d387f84c8f50ffe0bdc3ef48d4193) 김혜진, 「향가의 서정성 연구」, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문, 2005.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=f6c72bc0a27c1f53ffe0bdc3ef48d4194) 박상진, 「향가의 삼구육명과 십이대강보의 관계 연구 : 균여 향가를 중심으로」, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2006.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d712b5cb62784671ffe0bdc3ef48d4195) 박미정, 「향가의 기원성에 대한 유형적 고찰」, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=231459c9e8f6ebc9ffe0bdc3ef48d4196) 박진태 박춘우, 「향가의 표현 유형과 표현 교육에의 활용 방안」, 『한국언어문학』 70호, 2009.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=82ffb2290cad0f82c85d2949c297615a7) 하경숙, 「향가 찬기파랑가의 정체성과 현대적 변용」, 『동악어문학』 60호, 2013.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=b2d4ff4fb18c22adffe0bdc3ef48d4198) 최수연, 「유교적 관점에서 본 향가의 교육적 의미」, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 2014.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=3b31534258706d98ffe0bdc3ef48d4199) 김희동, 「신라향가에 나타난 화랑정신 고찰」, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2017.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=006bcc39d1fe6bdfffe0bdc3ef48d41910) 최수빈, 「향가 교수 학습방법 연구 : 2009 개정 교육과정 고등학교 문학교과서를 중심으로」, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2018.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4b331afcdd574bc9ffe0bdc3ef48d41911) 오영창, 「향가 형식 교육내용의 비판적 고찰」, 『새국어교육』 제124호, 2020.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=2737ee0e98e6a981d18150b21a227875
결론지금까지 ‘향가’의 개념, 유형, 형식적 특성, 세부 내용, 대표작 및 작가 소개에 대해 살펴보았다. 많은 ‘향가’ 작품 가운데 <찬기파랑가>를 대표로 소개한 이유는 다음과 같다. 기존에는 역사적 요소를 바탕으로 ‘기파랑’을 고매한 인격을 갖춘 화랑이기에 그를 마땅히 찬양해야 하는 대상으로 바라봤다. 하지만 현대에 이르러서 ‘기파랑’의 모습은 장르 변형 및 재창조를 통해 다채로운 모습으로 바뀌고 있다. 천 년 이상의 과거 작품을 지금까지도 지속적으로 재현할 수 있는 이유는 ‘향가’라는 장르가 단순히 그 시대에만 머무는 것이 아니라 현대인에게도 그들의 삶과 소통방식을 전달할 수 있는 힘이 있기 때문이라고 생각한다. 현재 <찬기파랑가>는 현대소설, 현대시, 뮤지컬 등 다양한 장르로 변형되어 대중들에게 전달되고 있다. 하경숙, 「향가 찬기파랑가의 정체성과 현대적 변용」, 『동악어문학』 60호, 2013, p.78.
이처럼 <찬기파랑가>를 통해 ‘향가’의 문학적 의의를 함께 살펴볼 수 있었다.
참고문헌 (연도순)1) 조평환, 「충담의 향가에 대한 고찰」, 건국대학교 대학원 석사학위논문, 1974.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d7f7691f506bc8592) 성기옥, 「향가의 형식, 장르, 향유기반」, 『국문학연구』 6호, 2001.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=b548d387f84c8f50ffe0bdc3ef48d4193) 김혜진, 「향가의 서정성 연구」, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문, 2005.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=f6c72bc0a27c1f53ffe0bdc3ef48d4194) 박상진, 「향가의 삼구육명과 십이대강보의 관계 연구 : 균여 향가를 중심으로」, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2006.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d712b5cb62784671ffe0bdc3ef48d4195) 박미정, 「향가의 기원성에 대한 유형적 고찰」, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=231459c9e8f6ebc9ffe0bdc3ef48d4196) 박진태 박춘우, 「향가의 표현 유형과 표현 교육에의 활용 방안」, 『한국언어문학』 70호, 2009.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=82ffb2290cad0f82c85d2949c297615a7) 하경숙, 「향가 찬기파랑가의 정체성과 현대적 변용」, 『동악어문학』 60호, 2013.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=b2d4ff4fb18c22adffe0bdc3ef48d4198) 최수연, 「유교적 관점에서 본 향가의 교육적 의미」, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 2014.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=3b31534258706d98ffe0bdc3ef48d4199) 김희동, 「신라향가에 나타난 화랑정신 고찰」, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2017.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=006bcc39d1fe6bdfffe0bdc3ef48d41910) 최수빈, 「향가 교수 학습방법 연구 : 2009 개정 교육과정 고등학교 문학교과서를 중심으로」, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2018.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4b331afcdd574bc9ffe0bdc3ef48d41911) 오영창, 「향가 형식 교육내용의 비판적 고찰」, 『새국어교육』 제124호, 2020.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=2737ee0e98e6a981d18150b21a227875
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