프로그램개발과평가 ) 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오

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프로그램개발과평가 ) 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프로그램개발과평가
이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오. 먼저, 학습범위를 충분히 학습한 후, 교재 420쪽 배분신청서 작성예시를 참고하여 다음의 과제를 수행하시오
- 다 음 -
1. 대상자 욕구 및 문제점(내가 거주하는 지역의 노인, 장애인, 아동, 청소년, 소수자, 지역사회 등 위급하고 우선 해결해야 할 사회문제를 선정하여 기술 : 약 10줄 내외)
2. 프로그램 목적 및 필요성(이론적, 경험적 근거, 지역사회 환경적 특성, 지역사회 동원 가능한 복지자원 현황 등을 중심으로 작성 : 약 10줄 내외)
3. 사업명(대상+목적+방법이 제시되어야 함 : 교재 참조)
4. 사업기본정보(①연차 ②대상지역 ③사업수행인력 ④사업기간: 교재 참조)
5. 사업참여자(①참여자구분 ②핵심참여자 ③실인원수 : 교재 참조)
6. 사업분야 (①~⑧중 한가지 선택 : 교재 참조)
7. 성과목표(3가지 이상 작성하되, 최대 4가지)
8. 세부사업내용(3가지 이상 작성하되, 최대 4가지 : 교재 참조)
9. 예산 : 총사업비와 필요금액을 인건비, 사업비, 관리운영비로 구분하여 제시할 것
10. 기대효과 및 향후 프로그램 운영계획 (약 10줄 내외). <끝>

본문내용

불안감 속에서 이들이 나아가고 있는 길이 올바른 길이 아니며 지금 선택으로 자신의 앞으로 미래를 바꿀 수 있다는 사실을 일깨워 주어 이들에게 비행이라는 길이 잘못된 길임을 스스로 깨닫게 하고 스스로가 올바른 길로 나아갈 수 있도록 노력할 것이다.
마지막의 계획은 청소년의 진로 찾기 프로그램 구상 계획이다. 진로 찾기 프로그램은 청소년이 공부를 통해 찾을 수 있는 진로와 실습을 통해 찾을 수 있는 진로로 구분하여 프로그램을 개최할 예정이다. 공부를 통한 공부 계획 지원에서는 학습 관련해 이들의 학습을 지원해주며, 실습의 방향에서는 청소년 아이들이 사회에 나가 할 수 있는 실질적인 직업에서 시작한다. 예를 들어 제과제빵 업무를 체험하는 등의 경험을 제공함으로써 자신들의 경험을 반영하여 자신의 삶을 계획하며 마지막 목표를 성취하기 위한 세부적인 계획을 마무리 할 수 있다.
9. 예산
위의 프로그램 활용에 필요한 총 사업비는 약 3억 정도로 책정된다. 사업비의 경우는 앞서 언급한 3가지의 총 세부사항을 실행해야 하기 때문에 사업료 및 강사초빙비, 임대료, 체험학습비를 포함하여 총 2억 1천만 원이 차지하며 이는 총 사업비의 70%에 해당한다. 다음으로는 인건비이다. 위의 쉼터를 관리하는 데 필요한 인건비가 필요할 것으로 예측되기에 1년 채용비로 약 7000만원이 해당되며 약 23%에 해당하는 부분이다. 다음은 관리 운영비로 쉼터가 운영될 때 예측하는 경우나 혹은 책걸상, 책비용이 소모되기에 남은 비용인 2천만 원이 소비될 것으로 예상되며 이는 약 6%에 해당하는 분량이라고 볼 수 있다.
10. 기대효과 및 향후 프로그램 운영계획 (약 10줄 내외).
“앞으로의 비행”이라는 프로그램을 시행하게 된다면 얻을 수 있는 기대효과는 매우 클 것으로 예상된다. 특히 위의 기대효과에 있어서 청소년들에게 대한민국에서 행복하게 살아갈 권리를 부여할 수 있다. 그렇기에 청소년 내부에서 본인도 보호받고 있다는 느낌을 받으며, 올바른 길과 잘못된 길에서 선택할 수 있는 기회가 이들에게 다시금 주어진다. 그렇기에 이들에게 행복을 추구할 수 있는 권리가 주어질 수 있을 것이라고 기대된다.
이렇게 진행될 수 있는 프로그램을 기반으로 1년이라는 기간 이후에도 자발적으로 이들의 쉼터가 이어질 수 있도록 할 것이다. 특히 국가에서 따로 예산을 책정 받지 않으며 시민들의 후원에 의해 자발적으로 이어질 수 있도록 운영계획을 세우도록 할 것이다.

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