목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석상담이론
2. 정신분석 상담론으로 분석한
영화 “앤트원 피셔”
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 정신분석상담이론
2. 정신분석 상담론으로 분석한
영화 “앤트원 피셔”
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
이 내담자가 무의식의 갈등을 해결하고 성장할 수 있게 했다고 생각한다.
영화의 마지막 순간 학대한 양부모를 찾아가 “당신은 나를 망치지 못했고 나는 강해졌다”라고 선언한 것, 자신을 버리고 찾지 않은 친엄마를 찾아가 “나는 좋은 사람으로 성장했고 어린시절 엄마를 매우 그리워했다”며 솔직히 감정을 표현한 장면들은 정신분석 기법을 이용한 상담을 통해 내담자인 피셔가 자신의 억압된 감정과 갈등을 각성하고 직면해 현실 속에서 성공적으로 처리하였음을 보여주었다.
Ⅲ. 결론
영화 ‘앤트원 피셔’를 감상하며 상담심리학 강의를 통해 배운 ‘정신분석 상담이론’의 주요 기법들이 실제 상담 장면에서 어떻게 쓰이는지를 엿볼 수 있었다. 더불어 내담자의 어린 시절을 분석해 억압된 감정이나 무의식 갈등을 분석해 내고 불안의 방어기제인 저항을 다루며 상담자로 향하는 전이를 각성시키고 처리하기 위해선 이론에 대한 심층적 연구에 더해 많은 임상 경험과 상담 실습을 축적시켜 나가야겠다고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태(2003), 21세기를 위한 상담심리학, 동문사
정방자(1998), 정신역동적 상담, 학지사
조현춘 외(2003), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
영화의 마지막 순간 학대한 양부모를 찾아가 “당신은 나를 망치지 못했고 나는 강해졌다”라고 선언한 것, 자신을 버리고 찾지 않은 친엄마를 찾아가 “나는 좋은 사람으로 성장했고 어린시절 엄마를 매우 그리워했다”며 솔직히 감정을 표현한 장면들은 정신분석 기법을 이용한 상담을 통해 내담자인 피셔가 자신의 억압된 감정과 갈등을 각성하고 직면해 현실 속에서 성공적으로 처리하였음을 보여주었다.
Ⅲ. 결론
영화 ‘앤트원 피셔’를 감상하며 상담심리학 강의를 통해 배운 ‘정신분석 상담이론’의 주요 기법들이 실제 상담 장면에서 어떻게 쓰이는지를 엿볼 수 있었다. 더불어 내담자의 어린 시절을 분석해 억압된 감정이나 무의식 갈등을 분석해 내고 불안의 방어기제인 저항을 다루며 상담자로 향하는 전이를 각성시키고 처리하기 위해선 이론에 대한 심층적 연구에 더해 많은 임상 경험과 상담 실습을 축적시켜 나가야겠다고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태(2003), 21세기를 위한 상담심리학, 동문사
정방자(1998), 정신역동적 상담, 학지사
조현춘 외(2003), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
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