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다짐한다.
[참고문헌]
1. 칼 융의 정신유형론에서 본 영성유형 분석/권용근/한국기독교교육학회/2011
2. 프로이트와 융의 심층심리학 사상과 그 차이/김성민/한국실천신학회/2016 1.
서론
2.
본론
(1) 프로이트와 융의 비교
3.
결론
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따른 성격적 차이, 가족구도와 출생순위에 대한 중요성도 설명했다. 그렇다면 프로이트와 아들러의 이론이 어떻게 다른지에 대해서 구체적으로 설명해 보도록 하겠다.
3. 두 이론의 차이점
먼저 정신분석상담과 개인심리학은 두 이론 모두 인
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상담분위기 조성이나 경청을 강조하지 않음.
상담자와 내담자와의 관계보다 기술 강조, 행동변화는 있으나 감정변화는 없음
대표
학자
프로이트
칼 로저스
엘리스
스키너
3. 결론
이제까지 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스
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, 『아들러의 개인심리학을 적용한 상담과정과 상담기법에 관한 연구』, 2020
(2) 기시마 이치로, 『미움받을 용기』, 2018 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
(1) 프로이트 정신분석이론
(2) 아들러 개인심리학
(3) 양자 비교
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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프로이트 이론에 영향을 받아 무의식을 강조한 심리학자이므로, 융의 분석심리학은 프로이트의 정신분석학과 닮으면서도 다른 점을 보인다. 프로이트가 생각하는 리비도는 인간의 생물학적 성에 국한하였으나, 융은 이를 확장한 정신 에너
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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상담의 원리를 유지하면서 기독교심리학의 견해를 수용하는 자세가 필요하다고 본다.
게리 콜린스는 기독교적인 가치관과 신앙 안에서 상담 이론을 적용하려 할 때 기독교 상담을 분별하는 원리로 6가지를 제안 한다: 1. 기본 전제는 무엇인
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이론적 원리 ……………………………… 17
1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17
2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20
3. 인간중심 상담이론 …………
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프로이트 이론과 에릭슨 이론의 차이점
프로이트는 인간행동의 기초를 본능과 무의식으로 보았으나, 에릭슨은 원초아보다 자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성
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프로이트, 라캉의 욕망이론과 정신분석이론으로 해석한 영화에 대해 살펴보았다. 인간은 살아있음에 욕망을 느끼고 그것을 추구하고자 살아간다고 생각된다. 인간의 삶이 목표 자체에만 있는 것이 아니라 그것을 향해 가는 과정이 아닌가 싶
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상담이론을 질문하였음.
-면접질문
1. 현실치료의 wdep 모델을 설명하라
2. 국민대가 당신을 뽑아야 하는 이유
**한양대 받은 질문**
-면접방식: 대면, 다대다(면접관2, 면접자4), 한양대의 경우 기존에는 인성면접 위주였던 것으로 알고 있으나 21
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상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다.
**이화여대 받은 질문**
1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라.
2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라
3. 청소년의 자기중심성을 설명하라
**외대 받은 질문(속한 조의 조원
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상담교사로서 자신만의 철학이 있다면 말해보세요.
이론보다는 사랑과 객관성이 먼저라고 생각합니다. 상담이론이 많이 있지만 완벽하다고는 말할 수 없을 겁니다. 이론들이 다양한 성격 다양한 문제들에 수학공식처럼 맞아떨어지지는 않습
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상담에 대한 기본지식을 탄탄하게 공부하셔야 할 것 같습니다. 책에서 보지 못한 응용된 문제가 많습니다.
(면접 전 공부할 것 : ①상담이론, ②상담기본용어, ③상담과정 및 방법 ④최신상담이슈)
2. 상담사례집을 많이 보세요. 어떤 이론을
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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