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통한 질서로의 적응
3) 실재계
- 상상계와 상징계의 간극(틈새)
3. 시선과 응시
- 시선 : 바라보는 것
- 응시 : 보여짐을 인식하는 것
Ⅳ. 어떻게 적용할 것인가?
1. 텔레비젼과 영화의 차이
2. 관객의 주체 구성 - 왜 영상물을 보는
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정신적으로 건강한 사람들은 그에 못지 않게 의식, 도덕 원리, 현실 원리에 의해서 지배된다.
참고문헌
○ 임종렬 / 《대상중심이론 가족상담》 / 한국가족복지연구소 / 1999
○ 이근후 박영숙 공역 / [정신분석 상담 이론]
○ 이창재 / 프로이트
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해석, 평가하는 예술학의 견지에서 지그문트 프로이트(Sigmund Freud) 정신분석 이론의 요체를 논하시오.
2. 예술작품과 예술적 수행을 이해, 해석, 평가하는 예술학의 견지에서 자크 라캉(Jacques Lacan) 정신분석 이론의 요체를 논하시오.
Ⅰ.설
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정신분석 비평의 가능성에 대한 모색」, 『현대비평과 이론』, 13, 1997 봄여름.
롤랑 바르트, 『이미지와 글쓰기』 (김인식 역), 세계사, 1993.
지그문트 프로이트, 『창조적인 작가와 몽상』 (정장진 역), 열린책들, 1996.
Aumont (Jacques), Bergala (Alain),
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영화사적 의의
2. 영화<피아노>의 줄거리
B. 영화<피아노>를 다양한 시작으로 읽기
1 프로이드적 읽기
2. 라깡의 주체와 욕망의 관점에서 영화<피아노>에 대한 분석
3. 욕망의 대상으로서의 성의 관점에서 분석- 피아노를 통한 옷 벗기기
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