글쓰기 ) 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오

소개글

글쓰기 ) 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)
2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)
3. 다음 문장이 가지고 있는 문제가 무엇인지에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.(20점)
4. 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.(5점)
5. 여러 가지 내용을 하나의 긴 문장으로 표현한 다음의 두 문장을 적절한 길이의 문장으로 나누어서 써 보시오.(10점)
6. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.(5점)

본문내용

하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시하는데, 이 선언서들을
읽어 보면 자유를 꿈꿨던 여러 방법에 차이가 있음을 알 수 있을 것이다.
중요한 것은 선언서마다 차이가 있었다는 사실보다는 100년 전 그들이 자유를 외치며 꿈꿨던 미래가 오늘 우리의
현실에서 어떻게 실현되어 있는지를 생각해 보는 것이 더 중요하다.
6. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.(5점)
(1) J. I. Saeed, Semantics.(1997). Cambridge University Press: London, pp. 1-423.
(2) 임홍빈(1981), 사이시옷 문제의 해결을 위하여, 국어학회 10권, pp. 105-138.
(3) 임홍빈장소원(1995), 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. pp. 1-323.
(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: 鋏語考”.(1945). 東都書籍. PP. 1-165.
(5) 박진호(2003), ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 한국대학교 박사학위논문. pp. 1-356.
(6) 梅田博之(2000). ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3권, pp. 36-89.
(7) 서태룡(2006). 국어 활용어미의 형태와 의미. 태학사. ‘국어학논총’ pp. 112-158.
(8) 임홍빈(2000). 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 제10호 2 권. pp. 53-75.
(9) 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”(2002), 태학사, pp. 1-342.
(10) 이숭녕. ‘국어학연구’(1972). 형설출판사. pp. 1-215.
(11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데, 이 논문은 ‘국어학회’에서 발간하는 ‘국어학’이라는 학술지 13권에 실려 있다. ‘국어학 13권’은 1987년에 발간되었고, ‘국어학 13권’의 총 면 수는 257쪽인데, 논문이 게재된 면은 58쪽부터 93쪽까지이다.
(12) Bybee. J.(2001) “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. pp. 1-376.
(13) Sperber, D. & Wilson, D.(1995) “The Sound Pattern of English”. Harper & Row: New York.

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