영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하시오 (아동관찰 및 행동연구)

소개글

영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하시오 (아동관찰 및 행동연구)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 관찰의 개념
2. 영유아 관찰의 목적
3. 관찰의 필요성
4. 일화기록법의 특징과 장단점
5. 평정 척도 방법의 특징 및 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

관찰자가 결과를 기록할 때 긍정과 부정의 측면을 명확하게 판단하기보다는 중앙집중된 항목을 중심으로 오류를 선택하는 경향이 있으며, 관찰자의 주관성에 따라 동일한 행동이 달라져 평가가 제대로 이뤄지지 않을 수 있다. 따라서 평가척도법을 사용할 경우 평가척도가 먼저 명확해진다. 관측치의 신뢰성과 유효성을 높이기 위해서는 평가의 관점을 가능한 구체적이고 조작적으로 설정해야 합니다. 또한 다수의 평가자가 동일한 대상을 평가할 때는 사전에 논의해 공통의 이해를 만드는 노력이 필요하다. 교정 단계가 어느 정도인지도 중요하다. 3~5단계는 일반적으로 사용되는 평가 척도에서 가장 많이 사용되지만 10단계 이상으로 구성된 경우도 있으므로 가능하면 7단계 이하로 하는 것이 좋다. 마지막으로 평가 방법 자체는 평가 결과의 처리 과정에서 평가자의 주관적인 판단을 파악하는 것이며, 그 결과가 대상의 객관적인 성질을 나타낸다고 판단하기 쉬우므로 주의해야 한다.
Ⅲ. 결론
위에서 설명한 바와 같이 영유아 관찰의 목적과 필요성, 관찰 방법의 종류, 각 관찰 방법의 특성과 단점에 대해 검토하였다. 영·유아는 주의집중이 짧은 낯선 상황에서 능력을 충분히 발휘할 수 없을 것 같고, 언어능력이 제한돼 평가자의 요구에 제대로 응할 수 없다. 따라서 관찰은 유아 연구에 가장 좋은 방법으로 여겨진다.
Ⅳ. 참고문헌
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 이성화, “유아 대인 선호 대상별 유아의 행동발달 연구”, 동아대, 2002
- 황해익외, “유아행동관찰법”, 창지사, 2010
- 이윤옥. 영유아 행동관찰 연구. 신정. 2009

키워드

레포트,   리포트,   과제,   관찰,   기록,   행동,   유아