[ 교육공학 ) 이러닝수업의 장단점, 본인의 수업을 이러닝으로 진행할때 수업방안 논하기(보조수업,블랜디드,시뮬레이션) ]

소개글

[ 교육공학 ) 이러닝수업의 장단점, 본인의 수업을 이러닝으로 진행할때 수업방안 논하기(보조수업,블랜디드,시뮬레이션) ]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다. 물론 현재의 내 판단으로는 이러닝 수업의 경우 주력 수업이 아닌 보조 수업으로 활용되는 것이 옳다고 본다. 보조적으로 수업을 진행할 경우에 생길 수 있는 장점은 다시 볼 수 있다는 점이 있기에, 중요하면서 반복적으로 학습을 할 경우 효율이 좋은 수업 내용인 경우에는 이러닝에 대해서 적극적으로 활용하는 것이 좋다고 판단된다.
참고 문헌 -
이러닝(e-learning)학습자의 디지털 리터러시와 학습만족도 간의 관계에 관한 연구 = A Study on the Relationship between E-learning Learner’s Digital Literacy and Learning satisfaction
학위논문(석사) -주연우- 건국대학교 언론홍보대학원 : 광고홍보학과 광고홍보전공 2019. 2

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