목차
1. 생태도
2. 문제 사정
1) 문제에 대한 사정
2) 세대간의 사정
3) 가족 내부 사정
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
4. 개입단계
1) 개입목표
2) 직접적 개입
3) 개입방법
5. 참고문헌
2. 문제 사정
1) 문제에 대한 사정
2) 세대간의 사정
3) 가족 내부 사정
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
4. 개입단계
1) 개입목표
2) 직접적 개입
3) 개입방법
5. 참고문헌
본문내용
도를 낮추고 폭력적인 성향을 개선할 수 있도록 한다.
2) 직접적 개입
아래와 같은 상황에서 직접적 개입이 필요하다.
· 개인의 문제가 대상자의 내적요인이나 주관적 원인에서 시작된 경우
· 대상자를 둘러싼 대인관계에 문제가 생긴 경우
· 문제의 초점이 다양하여 문제해결에 대한 방법이 애매하여 문제해결이 어려울 경우
· 긴급한 위기상황에 처하여 갈등을 겪고, 감정이 복잡한 경우
· 클라이언트 스스로 자원을 활용할 수 있는 능력이 저하 된 경우
3) 개입 방법
(1) 정서 인지에 개입하는 기술 격려
클라이언트의 문제해결 가능성에 대한 확신을 표현하고 사회복지사는 클라이언트의 강점을 인정하고 지지한다. 클라이언트의 태도, 행동, 감정을 인정하며 칭찬하는 언어적 표현이다. 이 기술은 대상자 스스로 자신의 문제를 해결할 능력과 자질, 지식을 가지고 있는 대상자에게 문제해결 능력과 동기를 최대화 시키는 방법이다. 폭력적인 가정 안에서 자란 대상자가 위축되어있을 가능성이 높아 격려 하며 문제해결 의지를 고취 시키고 대상자가 문제해결에 의지적으로 참여할 수 있도록 한다.
(2) 사회적 지지체계의 개발
대상자와 그 가족을 둘러싼 사회적 지지체계의 존재를 찾아 볼 수 없다. 사람은 누구나 둘러싼 환경을 통해지지 받기를 원한다. 사회적 지지체계를 갖출 수 있도록 보통 친구, 가족, 이웃 등 비공식 체계와 사회복지사, 변호사 등 다양한 분야의 전문가들을 포함하는 공식적 체계로 구성된다. 개인의 가치를 인정받고 확인 함으로써 자존감을 증진하고 집단 안에서 신뢰감을 형성하고 관심과 가치를 공유함으로써 사회적 통합을 이룰 수 있게 된다. 현재 대상자에게는 친구가 많이 있어 친구, 그리고 사회복지사와 대상자에게 도움되는 전문가로 구성한다.
(3) 지역사회 자원 활용
지역사회 안에서 지역 자원을 활용하여 대상자의 문제를 해결할 수 있다. 대상자는 성폭행 경험이 있어 치료가 필요해 보인다. 치료의 유무와 회복의 유무를 알 수 없지만 사례의 나와있는 내용으로 볼 때, 우울함과 잦은 가출을 보이고 있다. 지역사회에서 대상자를 도울 수 있는 공식적 지지체계를 활용해야한다. 대상자에게 필요해보이는 자원으로는 성폭력상담소, 가정폭력상담소가 있다. 작은아들에게는 알코올과 폭력 성향을 개선하기 위한 상담소가 필요하다. 어머니는 직업재활 등 직업에 대한 태도를 올바르게 가질 수 있도록 한다.
(4) 자조집단 구성
자조집단은 공통적인 문제를 가진 사람들이 공통의 욕구 해결을 위해 상호 도움을 제공하는 목적으로 구성된 집단이다. 대상자는 자조집단을 통해 물질적인 지원 뿐 아니라 정보를 주고받으며 정서적 지지를 받는다. 집단 안에서 서로를 이해하고 인식하는 것에서 기초하여 문제와 관심을 공유하므로 다른 집단 보다 빨리 유대감을 형성한다. 일반적으로 집단 모임의 기간은 대상자의 개입기간에 따라 횟수가 짧거나 길어진다. 1회당 평균 시간 1시간 30분에서 3시간 정도이다.
5. 참고문헌
1) 사회복지실천론, 김혜영, 석말숙, 최정숙, 김성경, 공동체, 2010
2) 직접적 개입
아래와 같은 상황에서 직접적 개입이 필요하다.
· 개인의 문제가 대상자의 내적요인이나 주관적 원인에서 시작된 경우
· 대상자를 둘러싼 대인관계에 문제가 생긴 경우
· 문제의 초점이 다양하여 문제해결에 대한 방법이 애매하여 문제해결이 어려울 경우
· 긴급한 위기상황에 처하여 갈등을 겪고, 감정이 복잡한 경우
· 클라이언트 스스로 자원을 활용할 수 있는 능력이 저하 된 경우
3) 개입 방법
(1) 정서 인지에 개입하는 기술 격려
클라이언트의 문제해결 가능성에 대한 확신을 표현하고 사회복지사는 클라이언트의 강점을 인정하고 지지한다. 클라이언트의 태도, 행동, 감정을 인정하며 칭찬하는 언어적 표현이다. 이 기술은 대상자 스스로 자신의 문제를 해결할 능력과 자질, 지식을 가지고 있는 대상자에게 문제해결 능력과 동기를 최대화 시키는 방법이다. 폭력적인 가정 안에서 자란 대상자가 위축되어있을 가능성이 높아 격려 하며 문제해결 의지를 고취 시키고 대상자가 문제해결에 의지적으로 참여할 수 있도록 한다.
(2) 사회적 지지체계의 개발
대상자와 그 가족을 둘러싼 사회적 지지체계의 존재를 찾아 볼 수 없다. 사람은 누구나 둘러싼 환경을 통해지지 받기를 원한다. 사회적 지지체계를 갖출 수 있도록 보통 친구, 가족, 이웃 등 비공식 체계와 사회복지사, 변호사 등 다양한 분야의 전문가들을 포함하는 공식적 체계로 구성된다. 개인의 가치를 인정받고 확인 함으로써 자존감을 증진하고 집단 안에서 신뢰감을 형성하고 관심과 가치를 공유함으로써 사회적 통합을 이룰 수 있게 된다. 현재 대상자에게는 친구가 많이 있어 친구, 그리고 사회복지사와 대상자에게 도움되는 전문가로 구성한다.
(3) 지역사회 자원 활용
지역사회 안에서 지역 자원을 활용하여 대상자의 문제를 해결할 수 있다. 대상자는 성폭행 경험이 있어 치료가 필요해 보인다. 치료의 유무와 회복의 유무를 알 수 없지만 사례의 나와있는 내용으로 볼 때, 우울함과 잦은 가출을 보이고 있다. 지역사회에서 대상자를 도울 수 있는 공식적 지지체계를 활용해야한다. 대상자에게 필요해보이는 자원으로는 성폭력상담소, 가정폭력상담소가 있다. 작은아들에게는 알코올과 폭력 성향을 개선하기 위한 상담소가 필요하다. 어머니는 직업재활 등 직업에 대한 태도를 올바르게 가질 수 있도록 한다.
(4) 자조집단 구성
자조집단은 공통적인 문제를 가진 사람들이 공통의 욕구 해결을 위해 상호 도움을 제공하는 목적으로 구성된 집단이다. 대상자는 자조집단을 통해 물질적인 지원 뿐 아니라 정보를 주고받으며 정서적 지지를 받는다. 집단 안에서 서로를 이해하고 인식하는 것에서 기초하여 문제와 관심을 공유하므로 다른 집단 보다 빨리 유대감을 형성한다. 일반적으로 집단 모임의 기간은 대상자의 개입기간에 따라 횟수가 짧거나 길어진다. 1회당 평균 시간 1시간 30분에서 3시간 정도이다.
5. 참고문헌
1) 사회복지실천론, 김혜영, 석말숙, 최정숙, 김성경, 공동체, 2010
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