목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 인간의 사회화란?
(2) 어른과 아이의 차이점 : 사회화와 군중심리(집단심리학)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
(1) 인간의 사회화란?
(2) 어른과 아이의 차이점 : 사회화와 군중심리(집단심리학)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
인지, 그리고 어떻게 반응하는 것이 그 문화 내의 예의인 것인지에 대해서 유아기, 청소년기를 거치면서 철저히 사회화 및 교육을 받았기 때문에 당연히 드러나는 결과인 것이다. 누구나 아이처럼 솔직하게 생각할 수는 있다. 하지만 이를 입 밖으로 실제로 내 뱉느냐, 혹은 내뱉지 않고 스스로 혼자서 생각만 하느냐에 따라서도 어른과 아이로 나눌 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
사실 어른들도 속으로는 더 관심 받고 싶고, 더 사랑받고 싶고, 그리고 자신이 느끼는 그 감정을 솔직하게 말하고 표현하고 싶어 할지도 모른다. 실제로도 표현의 창구가 막혀버리면 답답해서 스트레스를 받는 다는 사람들도 더러 있기 때문이다.
인간이 살아가는 사회에서 다 함께 공동체인 만큼 자신의 역할과 자신의 소양은 다 해야 한다고 생각하기 때문에 자연스럽게 사회화가 진행되면서 남들만큼 해야 하고, 남들만큼 살아야하고, 남들‘보다’ 더 튀지 않게 살아야 한다는 군중 심리 역시 당연하게 자신의 겉모습을 지배할 수밖에 없다.
사회를 살아가면서 당연하게도 어른의 포장지로 살아야 하지만, 어쩌면 가끔씩 튀어나오는 아이의 모습을 너무 표현하지 않고 살아가게 되면, 그렇게 숨기고 사는 것조차 버거워지며 부담스러워질 순간이 올 수밖에 없기 때문에 어른의 삶에서는 적절하게 표현하는 방법 역시 배워서 실천하려고 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 전국사회교사모임, 북멘토, 사회선생님도 궁금한 101가지 사회질문사전, 2011
- 구정화, 해냄, 청소년을 위한 사회학 에세이, 2011
- 이한영, 북이십일 21세기북스, 상식으로 보는 세상의 법칙, 2016
Ⅲ. 결론
사실 어른들도 속으로는 더 관심 받고 싶고, 더 사랑받고 싶고, 그리고 자신이 느끼는 그 감정을 솔직하게 말하고 표현하고 싶어 할지도 모른다. 실제로도 표현의 창구가 막혀버리면 답답해서 스트레스를 받는 다는 사람들도 더러 있기 때문이다.
인간이 살아가는 사회에서 다 함께 공동체인 만큼 자신의 역할과 자신의 소양은 다 해야 한다고 생각하기 때문에 자연스럽게 사회화가 진행되면서 남들만큼 해야 하고, 남들만큼 살아야하고, 남들‘보다’ 더 튀지 않게 살아야 한다는 군중 심리 역시 당연하게 자신의 겉모습을 지배할 수밖에 없다.
사회를 살아가면서 당연하게도 어른의 포장지로 살아야 하지만, 어쩌면 가끔씩 튀어나오는 아이의 모습을 너무 표현하지 않고 살아가게 되면, 그렇게 숨기고 사는 것조차 버거워지며 부담스러워질 순간이 올 수밖에 없기 때문에 어른의 삶에서는 적절하게 표현하는 방법 역시 배워서 실천하려고 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 전국사회교사모임, 북멘토, 사회선생님도 궁금한 101가지 사회질문사전, 2011
- 구정화, 해냄, 청소년을 위한 사회학 에세이, 2011
- 이한영, 북이십일 21세기북스, 상식으로 보는 세상의 법칙, 2016
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