학술적 글 ) 학교는 시장이 아니다 제3장 내용 요약. 3장 (시민 교육 도덕적, 비도덕적 감정에서) 저자가 제시하는 핵심 주장을 요약할 것.

소개글

학술적 글 ) 학교는 시장이 아니다 제3장 내용 요약. 3장 (시민 교육 도덕적, 비도덕적 감정에서) 저자가 제시하는 핵심 주장을 요약할 것.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

같은 보편적 권리를 가진 존재라는 방식을 배울 수 있기도 하다. 이는 학교가, 그리고 교육이 학습자인 ‘아이’에게 영향을 미칠 수 있는 수많은 요인 중 하나일 것이라는 것을 함축하는 바이기도 하다. 아이가 도덕적이고 책임감 있는 존재로 자라게 하기 위해서는 우선적으로 가정이 아이가 나르시시즘을 극복하고, 타인에 대한 관심을 키울 수 있도록 영향을 미쳐야 한다.
저자는 그럼에도 불구하고 학교가 다음과 같은 사항들을 가르칠 수 있다고 주장한다. 첫째, 타인의 관점에 있어서 세계를 바라볼 수 있는 능력을 계발할 수 있다. 그리고 둘째, 개인이 가지고 있는 나약함과 수치에 대하여 올바른 태도를 배양할 수 있도록 한다. 이에 기반하여 자신의 불완전성에 수치스러워하지 않도록 협동과 상호 호혜를 가르쳐야 한다.

키워드

학교는 시장이 아니다,   요약,   교육,   사회