간호이론 ) 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오

소개글

간호이론 ) 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. (2점)
3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. (3점)
4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오. (8점)
5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오. (8점)
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. (8점)
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오. (8점)

본문내용

부모역할 갈등이나 장애, 사회적 상호작용의 장애를 사례로 들 수 있다.
4) 상호의존 양식 및 사례 : 사람들의 친밀한 관계와 그 관계의 목적, 구조, 발전을 의미한다. 관계의 적응 잠재력 또한 포함하며 애정의 욕구충족과 관련되었다. 이는 개인적·집단적 수준에서 일어나는 상호관계에 의해 나타나는데 상호의존적 관계에서 사랑과 존경, 가치를 주고받을 때 상호의존 행위가 적용된다. 사례로는 양육의 부적절한 패턴, 분리불안, 외로움 등을 들 수 있다.
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.
1) 배너의 간호실무에 대한 7가지 영역 : 첫째, 돕는 역할이다. 이는 치유를 위한 분위기를 형성하고 환자와 함께 있어야 하며, 환자의 회복을 조정하고, 치유과정에 환자가 참여하도록 격려하는 것을 말한다. 둘째, 교육과 코칭 기능이다. 환자의 학습준비를 파악하고 환자의 질병에 대한 이애 증진을 위해 설명해주고, 근거를 제공하는 역할을 말한다. 셋째, 진단과 환자 모니터링 기능에서는 환자상태의 특이한 변화 감지와 설명, 조기경고 제공이 이루어지며, 넷째, 빠르게 변화하는 상황에 대한 효과적인 관리는 매우 위험한 응급상황에서 문제를 신속하게 파악하고, 의료진이 본격적으로 개입하기 전까지 능숙하게 환자의 위기를 관리하는 것을 뜻한다. 다섯째, 치료적 중재와 방침의 수행 및 모니터링이다. 치료적 간호중재 시 환자에게 위험이 없고 합병증이 발생하지 않도록 하는 것을 뜻한다. 여섯째, 보건 의료실무의 질 모니터링과 보장은 질적인 치료와 간호가 제공될 수 있는 환경과 시스템을 제공하는 것을 뜻하며 마지막 일곱 번째는 조직과 업무역할에 대한 역량으로 환자의 욕구와 요구를 조정하고 우선순위를 정하여 충족시킬 수 있는 역량을 갖추는 것을 말한다.
2) 실무 영역별 자가평가 결과 제시 : 돕는 역할에서는 환자의 가족에게 정서적, 정보적 지지와 교육을 제공해야하는데 간호이론을 바탕으로 근거를 제시하여 설명을 한다면 보다 전문성을 갖춘 간호사의 역할을 할 수 있을 것이라고 판단한다. 교육과 코칭 기능에서 질병에 대한 이해를 쉽게 할 수 있도록 하기 위해서는 나 스스로 질병에 대한 이해가 되어야 하기에 이를 도모하기 위한 학습준비가 우선되어야 할 것으로 본다. 진단과 환자 모니터링 기능의 영역에서는 환자에 대한 치료 전락의 반응을 살피기 위한 주의가 필요할 것으로 판단된다. 상황에 대한 효과적인 관리를 위해서 문제의 신속한 파악을 위해 미리 준비할 수 있는 기술의 습득이 동반되어야 한다고 생각하며, 치료적 중재와 방침의 수행 및 모니터링에서는 합병증에 대한 인식을 통해 이와 같은 사례로 발전하지 않도록 도와야 할 것이다. 보건 의료실무의 질 모니터링과 보장에서는 질적인 간호가 동반될 수 있도록 시스템을 확인하고 환경에서의 적응성을 높일 수 있도록 이끌어주어야 할 것이라 생각한다. 조직과 업무역할 부분에서는 우선순위를 정하는 것이 쉽지 않다는 점에서 나의 역략을 증진시키기 위한 노력이 필요할 것이라 본다.
3) 영역별 실무 향상 방안 : 각 영역에서는 다양한 역할과 역량이 뒷바탕되어야 했다. 이를 향상시키기 위하여 간호이론에 대한 정확한 습득과 이를 현장에 적용할 수 있는 능숙한 태도가 필요하다고 본다. 이에 다양한 간호서적을 통한 지식을 확장시킬 수 있는 방안을 모색하고, 현재 이루어지고 있는 간호학 연구에 관해서도 관심을 가져야 할 것이라 생각한다.
출처 및 참고자료
김영임, 최윤경(2017). 간호이론. 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

간호이론 ) 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 ,   간호,   이론,   제시