간호이론 ) 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오

소개글

간호이론 ) 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. (2점)
3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. (3점)
4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오. (8점)
5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오. (8점)
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. (8점)
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오. (8점)

본문내용

성격 중 남들과 자신을 비교하는 습관이 여기서 나타날 수 있을 것 같아 주의할 필요가 있다고 생각하였다.
3) 감정이입 단계
감정이입 단계는 타인의 정신적 상태를 나누는 단계로 감정을 공유하지는 않는 단계이다. 해당 단계에서 본인은 본인의 공감 능력과 감정 조절 능력을 발휘해 강점을 보일 수 있다.
4) 공감 단계
공감단계는 감정이입 단계 다음으로 타인의 경험과 감정을 함께 나누고 경험하는 단계이다. 공감 단계 역시 본인의 공감 능력을 최대한으로 발휘해 강점을 보일 수 있을 것이다.
5) 라포(rapport) 형성 단계
라포 형성 단계는 환자와 친밀한 관계를 형성하는 단계로 해당 단계의 성공을 통해 간호사는 환자가 질병의 의미를 받아들이고 환자는 희망을 가질 수 있다. 특히 해당 단계는 본인의 감성적인 부분을 발휘하여 환자가 편한 마음으로 친밀함을 형성할 수 있을 것으로 생각하였다.
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오.
베티 뉴먼의 모형에서 환경은 세 가지 하위 영역을 포함한다.
내적 환경
내적 환경은 대상자의 경계 내에 포함된 힘과 상호 영향력을 의미한다.
예시: 자아, 면역체계, 환자 내면의 정신력 등
외적 환경
외적 환경은 대상자의 경계 외부, 즉 인간관계, 자연 등의 영향력을 의미한다.
예시: 가족, 동료, 사업 환경, 근무지 환경 등
창조적 환경
창조적 환경은 대상자가 안전한 상황을 창조하기 위해 내적, 외적 환경을 개선하고 에너지를 교환하는 체계적 환경을 의미한다.
예시: 작업 환경의 개선, 청소, 환기 등
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오.
로이가 제시한 적응이론의 개념 중 적응양식은 조절기전과 인지기전에 따라 달라지는 행동의 결과를 네 가지 양식으로 분류하여 해당 모형을 통해 환경에 대처한다고 보았다.
1) 생리적 신체적 양식
생리적 신체적 양식은 생명 기능활동과 관련된 생리적 적응양식을 의미한다. 이는 다섯 가지 생리 욕구 산소, 영양, 배설, 활동 및 휴식, 보호를 포함하며 이를 통해 각각 호흡계, 생리적 기능 유지, 노폐물 제거, 휴식, 면역 등의 패턴을 형성하고 적응하게 된다. 이는 우리의 생리적 행동과 연관된 양식이라고 할 수 있다.
2) 자아개념 집단 정체성 양식
자아개념 집단 정체성 양식은 사회, 심리적 적응 양식으로 개인신념, 정신적 욕구 등에 관련된 적응양식을 의미한다. 대표적으로 신체적 자아와 인격적 자아로 나눠져 신체적 자아는 신체의 감각과 신체상을, 인격적 자아는 도덕적, 윤리적 자아나 자아의 일관성을 유지하려는 모습을 보여준다. 이는 우리 내면 인격의 이해와 연관된다고 할 수 있다.
3) 역할기능 양식
역할기능 양식은 타인과 독립, 의존 등의 상호작용과 관련된 사회심리적 적응 양식으로 사회 통합성의 충족의 욕구를 포함한다. 역할 기능의 양식을 통해 대상은 자신이 누구인지 이해하고 도구적 행동, 표현적 행동의 분류를 통해 신체적인 역할과 정신적인 역할이 이뤄지며 사회적 상호관계를 형성하게 된다. 이는 우리의 사회적 지휘와 역할과 연관된다고 할 수 있다.
4) 상호의존 양식
상호의존 양식은 애정의 욕구와 관련되며 사람간의 친밀한 관계를 형성하고 이를 발전해낼 수 있도록 하는 양식이다. 이는 크게 수용행위, 기여행위로 이뤄져있으며 중요한 영향을 주는 살마과 지지체계의 관계를 통해 애정을 형성하고 다른 사람의 양식을 충족할 수 있게 된다. 이는 우리가 사회 활동에서 만나는 인간관계에서 친밀도와 애정을 형서

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간호이론 ) 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정