목차
국어학개론
교재 12~17
교재 37~41쪽 내용의
국어학의 영역과 연구방법, 음소에 대하여 요약정리하시오.
교재 12~17
교재 37~41쪽 내용의
국어학의 영역과 연구방법, 음소에 대하여 요약정리하시오.
본문내용
[ㅂ]자는 상황에 따라 음소가 생기기도 하며, 사라지기도 하는 변이음의 성향을 짙게 가지고 있다. 이러한 상황은 국어뿐만 아니라 영어에서도 [p]와 [b], [p]처럼 우리가 바라보았을 때 별개의 음소로 구별하지 못하는 경우가 존재한다.
마지막으로 운소가 존재한다. 말을 이루는 요소 중 자음과 모음을 제외한 자음과 모음들을 일컫는 말이다. 운소의 경우에는 발음의 길이, 높이 등의 요소를 통해 단독적으로 사용되지는 않으며 모음의 도움을 얻어 사용되는 경우이다. 자음과 모음의 경우에는 홀로 독자적인 소리를 낼 수 있게 되지만, 운소에 속한 내용들은 발음의 길이나 높이에 따라 달라지기 때문에 그에 따른 표기 방법을 달리하는 것이라고 할 수 있다. 동물의 집을 의미하는 ‘우리’와 나와 함께있는 사람들을 의미하는 ‘우리’처럼 음소를 통해 분별할 수 있는 음소 또한 존재한다. 그 밖에도 억양에 따라 같은 문장이나 단어를 가지고 있지만 상대방에게 다르게 전달되는 내용들이 존재하게 된다. 즉 운소는 직접적으로 소리를 통하여 상황을 전달하기 때문에 ‘열어’라는 내용을 전달할 때 끝 부분을 올리면 의문문, 끝 부분을 낮출 경우에는 명령이나 평서문으로 작용되는 점이 있다.
마지막으로 운소가 존재한다. 말을 이루는 요소 중 자음과 모음을 제외한 자음과 모음들을 일컫는 말이다. 운소의 경우에는 발음의 길이, 높이 등의 요소를 통해 단독적으로 사용되지는 않으며 모음의 도움을 얻어 사용되는 경우이다. 자음과 모음의 경우에는 홀로 독자적인 소리를 낼 수 있게 되지만, 운소에 속한 내용들은 발음의 길이나 높이에 따라 달라지기 때문에 그에 따른 표기 방법을 달리하는 것이라고 할 수 있다. 동물의 집을 의미하는 ‘우리’와 나와 함께있는 사람들을 의미하는 ‘우리’처럼 음소를 통해 분별할 수 있는 음소 또한 존재한다. 그 밖에도 억양에 따라 같은 문장이나 단어를 가지고 있지만 상대방에게 다르게 전달되는 내용들이 존재하게 된다. 즉 운소는 직접적으로 소리를 통하여 상황을 전달하기 때문에 ‘열어’라는 내용을 전달할 때 끝 부분을 올리면 의문문, 끝 부분을 낮출 경우에는 명령이나 평서문으로 작용되는 점이 있다.
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