보육과정 ) 표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오

소개글

보육과정 ) 표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 놀이 중심 보육 과정의 정의
2) 이론적 근거
3) 장점
4) 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료

본문내용

가 많다는 점에서 이러한 놀이 중심 보육 과정의 전반적인 진행이 어렵다고 본다. 또한 결과를 보고자 하는 부모에 대하여 이를 표현할 방안의 부족도 단점이라고 생각하는데 보육 현장과 달리 결과를 통해 이를 엿보고자 하는 학부모의 요구를 충족시키기 어렵다는 점에서 이를 보완하기 위한 장치가 있어야 할 것으로 판단된다.
Ⅲ. 결론
우리나라에서 시행 중인 다양한 복지프로그램 중 영유아에 관한 지원은 늘 필요성이 대두되었으며 앞으로의 발전 역시 필요한 부분이라고 생각한다. 과거 주입식 교육이나 교사의 중심으로 이루어지던 현장에서의 분위기가 아동을 중심으로 한 활동으로 인하여 많은 흥미를 유발할 수 있다는 점을 알 수 있다. 반면 아직 실행된 기간이 짧다는 점에서 보완해야 하는 사항도 많다고 판단되는데 모든 정책과 사업에서 그러하듯이 현재를 통해 미래를 준비한다면 더욱 나은 결과를 가져올 수 있다고 본다. 놀이 중심 보육 과정에 관하여 살펴보며 그 장단점을 통해 앞으로의 발전 방향에 대해 살펴보며 보육 현장에서 어떤 방향으로 이를 이끌어야 할지에 대해 알아볼 수 있다면 이는 영유아가 진심으로 원하는 부분에 대한 충족이 이루어질 것으로 본다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
중앙육아종합지원센터.
https://www.nccw.educare.or.kr/web/main.do
보건복지부. 제4차 어린이집 표준보육과정해설서
http://www.mohw.go.kr/upload/viewer/skin/doc.html?fn=1597996573835_20200821165614.pdf&rs=/upload/viewer/result/202109/

키워드

표준보육과정,   놀이중심,   과정,   보육,   놀이,   영유아