음악 ) 학습 지도안 - 지도안작성하기

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음악 ) 학습 지도안 - 지도안작성하기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

였는가 답변하도록 유도
활동 2.
가창 시 감정의 필요성을 인지하기.
뮤지컬을 불렀을 때 해당 곡이 나온 배경과 곡의 의미를 파악해야 한다는 점을 설명한다.
곡의 배경, 의미를 파악하지 않고 감정이 배제된 상태에서 부를 경우와 모든 것이 파악된 상태에서 가창할 경우의 차이를 보여준다.
뮤지컬 ‘지금 이 순간’을 감상 및 가창하기.
감상하기에 앞서 ‘지금 이 순간’이라는 곡을 알고 있는 가 질의한다.
감상 후, 이 곡을 왜 부르게 되었을지 배경, 의미 등을 조별로 토의한다.
각 조원별로 느낀 감정, 의미 등을 설명하고 감정을 실어 한 소절씩 가창하는 시간을 갖는다.
보여준 영상자료 또는 교사의 가창을 통해 어떤 차이가 있는지 학생들이 느낀 감정을 발표하도록 지시한다.
-영상자료, ppt 자료
-모든 학생이 참여하도록 유도하며, 중요한 포인트를 상기하여 학습 목표를 정확히 지도하도록 한다.
정리
(평가 및 정리)
평가 및 정리
뮤지컬 장르에 대한 간략 보충 설명 및 곡을 가창하기에 앞서 배경, 의미를 알아야 할 필요성에 대하여 설명
각 학생들이 느끼기에 비슷한 장르의 곡 생각나는 대로 발표하도록 지도
차시예고
다른 장르의 곡을 선정하여 지도하는 시간 갖기.

키워드

학습지도안,   음악,   뮤지컬,   학습,   내용,   가창