목차
미디어교육
소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석
- 세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력 함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오.
1. 서론
1. 본론
1) 시청자미디어재단의 유튜브 - ‘체카TV’
2) 한국언론진흥재단의 인스타그램 및 블로그 - ‘미디어리터러시’
3. 결론
4. 미디어 교육기관 사이트 출처 및 참고문헌
소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석
- 세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력 함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오.
1. 서론
1. 본론
1) 시청자미디어재단의 유튜브 - ‘체카TV’
2) 한국언론진흥재단의 인스타그램 및 블로그 - ‘미디어리터러시’
3. 결론
4. 미디어 교육기관 사이트 출처 및 참고문헌
본문내용
모색, 황남희 외, 한국보건사회연구원, 2020
따라서 교육 프로그램이 각 계층의 적합한 대상에 제공될 수 있도록 미디어 교육 프로그램을 대상별로 구분하여 제작, 제공해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 시청자미디어재단 사이트: https://kcmf.or.kr/cms/
- 시청자미디어재단 유튜브:
https://youtube.com/channel/UCInOYzFIoB52B-bgF4zbHgA
2) 한국언론진흥재단 사이트: https://www.kpf.or.kr/front/user/main.do
- 미디어리터러시 인스타그램: https://www.instagram.com/kpf_medialiteracy/
- 미디어리터러시 블로그: https://blog.naver.com/kpf11
\'보이스피싱 피해\' 빅데이터 분석…50대 중장년층 취약, 정주원, 매일경제, 2020.08.10
https://www.mk.co.kr/news/economy/view/2020/08/820150/
외로운 중장년 파고든 \'SNS 연인\'…16억 편취 \'로맨스 스캠\' 일당 검거, 심기문, 서울경제, 2021.11.09
https://www.sedaily.com/NewsVIew/22TY94PR7V
미디어이슈 4권8호, 양정애 외, 한국언론진흥재단, 2018
https://www.kpf.or.kr/front/research/issueDetail.do?miv_pageNo=3&miv_pageSize=&total_cnt=&LISTOP=&mode=W&seq=574715&link_g_topmenu_id=&link_g_submenu_id=&link_g_homepage=F®_stadt=®_enddt=&searchkey=all1&searchtxt
실버세대 미디어 리터러시교육, ‘삶의 질’ 높인다, 임해원, 뉴스로드, 2021.06.23
http://www.newsroad.co.kr/news/articleView.html?idxno=15860
노년층, SNS 가짜뉴스 맹신… 정부ㆍ사회 향해 불신 폭발, 정준호, 한국일보, 2018.06.15
https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/863830.html
디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구, 배상률, 한국청소년정책연구원, 2014
https://lib.nypi.re.kr/dl_image/IMG/01/000000000381/SERVICE/000000000381_01.PDF
한국언론진흥재단, 고교용 미디어 리터러시 인정교과서 개발, 김석, KBS뉴스, 2021.02.04
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5111188
노년기 정보 활용 현황 및 디지털 소외 해소 방안 모색, 황남희 외, 한국보건사회연구원, 2020
http://repository.kihasa.re.kr/bitstream/201002/37360/1/%EC%97%B0%EA%B5%AC%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%202020-46.pdf
따라서 교육 프로그램이 각 계층의 적합한 대상에 제공될 수 있도록 미디어 교육 프로그램을 대상별로 구분하여 제작, 제공해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 시청자미디어재단 사이트: https://kcmf.or.kr/cms/
- 시청자미디어재단 유튜브:
https://youtube.com/channel/UCInOYzFIoB52B-bgF4zbHgA
2) 한국언론진흥재단 사이트: https://www.kpf.or.kr/front/user/main.do
- 미디어리터러시 인스타그램: https://www.instagram.com/kpf_medialiteracy/
- 미디어리터러시 블로그: https://blog.naver.com/kpf11
\'보이스피싱 피해\' 빅데이터 분석…50대 중장년층 취약, 정주원, 매일경제, 2020.08.10
https://www.mk.co.kr/news/economy/view/2020/08/820150/
외로운 중장년 파고든 \'SNS 연인\'…16억 편취 \'로맨스 스캠\' 일당 검거, 심기문, 서울경제, 2021.11.09
https://www.sedaily.com/NewsVIew/22TY94PR7V
미디어이슈 4권8호, 양정애 외, 한국언론진흥재단, 2018
https://www.kpf.or.kr/front/research/issueDetail.do?miv_pageNo=3&miv_pageSize=&total_cnt=&LISTOP=&mode=W&seq=574715&link_g_topmenu_id=&link_g_submenu_id=&link_g_homepage=F®_stadt=®_enddt=&searchkey=all1&searchtxt
실버세대 미디어 리터러시교육, ‘삶의 질’ 높인다, 임해원, 뉴스로드, 2021.06.23
http://www.newsroad.co.kr/news/articleView.html?idxno=15860
노년층, SNS 가짜뉴스 맹신… 정부ㆍ사회 향해 불신 폭발, 정준호, 한국일보, 2018.06.15
https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/863830.html
디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구, 배상률, 한국청소년정책연구원, 2014
https://lib.nypi.re.kr/dl_image/IMG/01/000000000381/SERVICE/000000000381_01.PDF
한국언론진흥재단, 고교용 미디어 리터러시 인정교과서 개발, 김석, KBS뉴스, 2021.02.04
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5111188
노년기 정보 활용 현황 및 디지털 소외 해소 방안 모색, 황남희 외, 한국보건사회연구원, 2020
http://repository.kihasa.re.kr/bitstream/201002/37360/1/%EC%97%B0%EA%B5%AC%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%202020-46.pdf
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