아동발달 ) 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오

소개글

아동발달 ) 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 횡단적 접근방법의 장점과 단점
2) 종단적 접근방법의 장점과 단점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

수 없다는 점도 간과할 수는 없다. 이뿐 아니라 특정 인물이 같은 실험에 매번 참가하게 됨으로써 나타날 수 있는 한계로는 ‘학습효과’를 말할 수 있는데, 이는 반복되는 검사나 측정을 하는데 있어서 피험자가 이를 기억하고 학습함으로써 오염변수가 생길 수 있는 경우를 말한다.
3. 결론
횡단적 접근방법과 종단적 접근방법은 각기 다른 특성을 가지며 각각의 접근방법을 채택함으로써 나타날 수 있는 이점과 한계점에서도 극명한 차이가 보여 진다. 연구자는 이러한 접근 방법의 차이를 명확히 구분하고 비교할 수 있어야 하며, 자신이 하는 연구에 보다 적합한 접근방법이 무엇인지를 알고 올바르게 적용할 수 있어야 한다, 또한 모든 연구 접근방법에는 어쩔 수 없이 한계점이 발생할 수밖에 없음을 인지하고 이를 보완하기 위한 방안을 적극적으로 모색할 필요가 있다. 특히 아동의 발달을 다루는 연구와 같이 다양한 변수에 의해 영향을 받기 쉬운 경우에는 이러한 한계에 더욱 민감하게 대응해야하며 이를 위해서 보다 체계적이고 구체적인 연구 설계 과정을 거쳐야 함을 잊어서는 안 된다.
4. 참고 논문
아동 연구방법의 이해(2006). 이은해, 이미리, 박소연 공저. 113-115P.

키워드

아동발달,   방법,   접근,   연구,   아동