가족생활교육 ) 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 자신의 의견을 작성하시오

소개글

가족생활교육 ) 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 자신의 의견을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론1) 평생발달적 접근2) 통합적 접근3) 가족생활교육의 교육내용과 교육방법
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

도와주는 평생교육이 할 수 있다. 외국에서는 가족생활교육이 활발히 진행되고 있고 국민들의 정성도 가족생활교육의 중요성을 인지하고 있다. 우리나라 역시 가족생활교육의 필요성을 느끼며 점차 확대하고 있다. 우리나라의 가족생활교육은 1970년 이후 평생교육 차원에서 다양한 사회단체에서 시작되어 1980년대 교회로 확대되었다. 이후 1990년 중반 이후 가족향상 프로그램이 가족생활교육 이름으로 발표되었는데, 평생교육원, 사회교육원, 연구소, 교회, 성당 등에서 실시하고 있다. 주로 결혼준비교육, 부부교육, 부모교육, 노년기가족 프로그램으로 구분되어있다. 현재 우리나라는 가족생활 교육에 대한 필요성이 더욱 절실해지고 있다. 우리나라는 급격한 변화에 의해 가족과 관련된 다양한 사회문제가 대두되고 있다. 과거와는 달리 현 시대는 핵가족, 1인 가구, 독신, 비혼 등이 보편적 시대이다. 이러한 가족 관계의 변화로 개인주의는 더욱 심해지고, 자녀가 없는 경우도 더욱 증가하고 있다. 이런 불안정한 시대에서 실질적인 가정생활 교육이 절실히 필요하다. 가족생활교육은 가족관계와 관련된 지식, 기술, 태도를 습득시켜서 가족의 문제를 미리 예방하고 해결하는 능력을 키우기 위함이다. 즉, 치료 보다 교육적인 접근이며 평생교육의 영역이다. 더불어 가족생활교육이 모든 연령층에 제때 효과적으로 이루어지기 위해서는 자격을 갖춘 전문 지도자, 가족생활교육사가 필요하다. 가족생활교육사는 다양한 역할을 수행하기에 매우 중요하다. 지도자 역할은 물론, 변화와 성장을 유도하는 촉진자, 가족생활에 필요한 기술교육 전도자, 가족을 보호하고 교육하는 옹호자 역할도 동시에 수행한다. 마지막으로 가족생활교육 프로그램 역시 다변화가 필요하다. 과거와 달리 개인과 가족의 욕구는 점차 진화하고 발전하고 있다. 가족 형태의 변화와 가족 구성원의 변화로 새로운 문제가 발생하고 있다. 그러나 이를 고려한 다양한 프로그램이 필요하다. 무엇보다 정보화 사회를 고려해 면대면 교육이 아닌 TV, 라디오, 신문은 물론이고 인터넷, 모바일, 메신저, 소셜 미디어, 영상 등 다양한 매체를 활용해 누구나 쉽게 접할 수 있도록 해야 한다.
4. 참고문헌
· 이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
· 정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
· 최덕경 외, 가족생활교육, 창지사, 2015
· 가족생활교육, (주)교문사, 한국가족상담연구소, 2011

키워드

가족생활교육,   교육,   가족,   생활