목차
과학적 지식의 형성방법
I. 과학적 지식의 의의
II. 과학적 지식의 특징
1. 재생가능성
2. 경험가능성
3. 객관성
* 참고문헌
I. 과학적 지식의 의의
II. 과학적 지식의 특징
1. 재생가능성
2. 경험가능성
3. 객관성
* 참고문헌
본문내용
다 각기 다른 주관적 가치판단기준을 가지고 있기 때문이다. 이러한 가치판단에 의한 인식의 차이는 객관적 과학지식의 습득을 저해하는 요인이 되고 있다.
결국 과학적 지식이 모든 사람에게 객관적으로 인식되도록 하려면 첫째는 서로 다른 사람의 감각기관을 동일하게 자극하여 이들로 하여금 동일한 자극에 이르도록 할 수 있는 객관적 도구를 개발하고, 둘째는 감각경험을 정밀하게 기술하고 전달할 수 있는 표준화된 기호나 용어체계를 고안할 필요가 있다. 이러한 필요성에 의해 설문지, 척도와 같은 객관화된 도구의 발달이 이루어진 것이다.
이와 같이 과학은 보다 더 재생가능하고, 경험적이며, 개관적 지식을 얻으려는 끊임없는 노력의 과정이며 과학적 방법은 이러한 지식을 얻기 위한 기술 및 방법을 연구하는 학문이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
결국 과학적 지식이 모든 사람에게 객관적으로 인식되도록 하려면 첫째는 서로 다른 사람의 감각기관을 동일하게 자극하여 이들로 하여금 동일한 자극에 이르도록 할 수 있는 객관적 도구를 개발하고, 둘째는 감각경험을 정밀하게 기술하고 전달할 수 있는 표준화된 기호나 용어체계를 고안할 필요가 있다. 이러한 필요성에 의해 설문지, 척도와 같은 객관화된 도구의 발달이 이루어진 것이다.
이와 같이 과학은 보다 더 재생가능하고, 경험적이며, 개관적 지식을 얻으려는 끊임없는 노력의 과정이며 과학적 방법은 이러한 지식을 얻기 위한 기술 및 방법을 연구하는 학문이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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