_리더십의 주요 이론 분석 및 적용 1 리더는 태어나는 것일까 리더십의

소개글

_리더십의 주요 이론 분석 및 적용 1 리더는 태어나는 것일까 리더십의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 리더는 태어나는 것일까? 리더십의 특성론적 관점(탄생론)과 과정론적 관점(육성론)을 각각 정의하고, 본인은 어떤 관점이 더 적합하다고 생각되는 논리적으로 설명하시오.
1) 특성론적 관점의 리더십
2) 과정론적 관점의 리더십
3) 나의 생각
2. 리더십 행동이론의 네 가지를 본인이 이해한 내용을 비교하여 설명하시오.

1) 과업지향적 행동
2) 관계지향적 행동
3) 변화 지향적 행동
4) 직무 중심적 행동과 종업원 중심적 행동
5) 위 네 가지 행동이론 비교 설명
3. 다음의 사례를 읽고, 박팀장의 리더십이 왜 적합하지 않은지 피들러의 상황이론을 이용하여 논리적으로 분석하시오
1) 피들러 상황이론
2) 박팀장의 리더십이 왜 적합하지 않은가
[참고문험]

본문내용

을 경우 따를 수 있다. 그런데 업무에 대한 기본지식이 부족한 팀장을 누가 존경하고 따를 수 있을지 의문이다. 관계지향적인 면을 설명하면 부하직원과의 관계에도 부족하다. 부하직원이 일이 힘들어서 다른 부서로 이동을 원한다. 그럴 경우 그 의견에 공감을 하고, 설명 해주며 같이 으샤으샤 하는 분위기를 만들어 주는 것이 리더의 역할이다.
아랫사람들과 화합이 되어, 업무의 능률을 올릴 수 있는 면모를 가지고 있어야 한다. 하지만 박팀장은 과업도 관계도 제대도 발휘하지 못하고 있다. 그래서 리더로서 적합하지 못한 결과가 나온다. 박팀장이 팀 내에서 하는 일을 보면 부하직원이 일탈 되는 행동을 하고, 업무의 성취를 올릴 수 있도록 하여야 하는데, 그렇지 못한 면이 많다. 그들이 업무에서 진척이 있고 성취에 맞춰 방해되는 일탈 행동을 예방하는 대안조차 만들지 못하는 면도 가지고 있다. 박팀장은 통제만 할 뿐이지 이에 대한 원만한 관계를 형성하거나 부하직원을 배려하는 마음을 찾는 것도 힘들었다. 효과적인 리더십을 발휘하기 위한 과업을 진척과 성취에 맞추어 방해되는 일탈 행위들을 예방해 통제형인 면으로 관계지향의 방법으로 통솔을 하게 되면 부하직원과 원만한 관계를 형성해 과업 성취도 올릴 수 있는 배려형 리더십을 가질 수 있다. 박 팀장의 능률을 올리기 위해서는 마음가짐과 일에 대한 업무지식도 배양되어야 한다.
[참고문험]
1. HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회피들러의 상황리더십 이론
2. 조직관리론, 윤우곤
3. 인간행동론, 이한검
4. 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018

키워드

리더십,   행동,   리더,   업무