목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 현황
Ⅲ. 문제점 및 개선방안
1. 학교폭력의 문제점
2. 학교폭력의 개선방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 현황
Ⅲ. 문제점 및 개선방안
1. 학교폭력의 문제점
2. 학교폭력의 개선방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
본문내용
오늘날 우리사회에 있어서 문제가 된 것은
학교폭력이 단지 개인이나 가족의 문제가
아니라 사회적 문제로 대두되었다는 데에 있음.
청소년이 하루 중 가장 많은 시간을 보내게 되는
학교에서 폭력에 상당히 노출되어 있음을 짐작하게
되고, 학교 내에서 발생하는 폭력에 대해 묵인하거나
회피하고 있는 교사와 또래집단의 도덕적 해이를 우려하지 않을 수 없음.
또한 청소년이 학교에서 경험하는 폭력은
또래집단만이 아니란 사실에 더욱 주목해야 함.
학교폭력이 단지 개인이나 가족의 문제가
아니라 사회적 문제로 대두되었다는 데에 있음.
청소년이 하루 중 가장 많은 시간을 보내게 되는
학교에서 폭력에 상당히 노출되어 있음을 짐작하게
되고, 학교 내에서 발생하는 폭력에 대해 묵인하거나
회피하고 있는 교사와 또래집단의 도덕적 해이를 우려하지 않을 수 없음.
또한 청소년이 학교에서 경험하는 폭력은
또래집단만이 아니란 사실에 더욱 주목해야 함.
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