단순언어장애아동 지능에서 청각, 신경적인 문제와 사회적 상호작용에 대한 능력에 큰 이상이 없으면서 언어의 발달에 대한 부분에 어려움을 보이는 장애를 단순언어장애 아동이라 한다

소개글

단순언어장애아동 지능에서 청각, 신경적인 문제와 사회적 상호작용에 대한 능력에 큰 이상이 없으면서 언어의 발달에 대한 부분에 어려움을 보이는 장애를 단순언어장애 아동이라 한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단순언어장애아동

2. 단순언어장애아동의 환경적 지원

3. 조음/음운장애 아동

4. 조음/음운장애 아동의 환경적 지원

본문내용

능력의 차이를 보면 음운인식능력과 음운 작업기억능력,정보회상력등의 차이를 보이는데 일반아동들이 모든 요인에서 뛰어나게 나타난다. 이러한 조음과음운에 대한 장애는 다문화가정의 아동들을 보면 어머니의 어휘력만으로 아동의 언어능력을 알 수도 있다. 다문화의 아동은 일반아동들 보다 경구개음, 연구개음등의 오류가 지배하고 있으며, 재체적으로 이러한 경향은 초기에 볼 수 있다. 어머니의 언어능력이 향상된다면 이 영향은 아동에게도 미치게 되어 장애를 극복할 수 있는 환경을 제공 할 수 있을 것이다. 보통의 청각과 자폐, 인지 장애 나 다른 이유없이 낮은 언어 능력을 가지고 있는데 언어에 대한 지식의 한계, 언어의 입력 및 처리과정중에서는 문제는 없지만 이러한 언어를 이해하고 말하기까지의 단계의 문제로 보고 있다.

키워드

단순언어장애아동 ,   언어,   장애,   아동,   아동들