목차
1.
서론
2.
본론
(1) 사이비 과학
3.
결론
서론
2.
본론
(1) 사이비 과학
3.
결론
본문내용
주문을 외우면서 거리를 활보했다. 이에 사람들은 그 사람의 말을 추종하기 시작했고 전국적으로 25만 표라고 하는 많은 사람들의 지지가 있었다. 셋째, 까마귀를 보면 하루가 운이 나쁘다는 것이다. 까마귀는 사실 우리 하루의 운이나 행복 등에 관련이 없는 동물이다. 그러나 외적으로 까맣다는 이유만으로 그 새를 보면 하루가 망한다는 생각을 가지기도 하고 자연스럽게 아침부터 까마귀를 본 사람들은 탄식을 하는 일이 발생한다. 그러나 실제로는 까마귀를 보았다고 해서 특별한 일이 발생하거나 그렇지 않는다.
3. 결론
사이비 과학이라고 하는 말이 어렵다면 우리는 미신이라고 하는 말로 대체한다면 조금 더 익숙한 개념이 될 것이라고 본다. 본인의 경우에는 굉장히 이성적인 사람이라고 생각했지만 자연스럽게 사이비 과학을 몇몇 믿고 있는 부분을 발견할 수 있었고, 그것은 문제라고 하는 것보다는 단순히 우리 생활에 녹아든 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. 사이비과학에 대한 과학교사와 중등학생의 인식 조사/강경리/경북대학교/2013
2. 사이비 과학에 대한 과학 영재들의 인식/전영석/한국과학교육학회/2005
3. 대학생들의 사이비 과학에 대한 인식/김홍정/한국물리학회/2015
3. 결론
사이비 과학이라고 하는 말이 어렵다면 우리는 미신이라고 하는 말로 대체한다면 조금 더 익숙한 개념이 될 것이라고 본다. 본인의 경우에는 굉장히 이성적인 사람이라고 생각했지만 자연스럽게 사이비 과학을 몇몇 믿고 있는 부분을 발견할 수 있었고, 그것은 문제라고 하는 것보다는 단순히 우리 생활에 녹아든 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. 사이비과학에 대한 과학교사와 중등학생의 인식 조사/강경리/경북대학교/2013
2. 사이비 과학에 대한 과학 영재들의 인식/전영석/한국과학교육학회/2005
3. 대학생들의 사이비 과학에 대한 인식/김홍정/한국물리학회/2015
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