사회복지조사론_변수의 기능에 따른 분류(독립, 종속, 매개, 조절변수)를 하고 각 변수에 대해 설명하시오, 또한 본인이 연구하고 싶은 주제는 무엇인지 정하고 독립변수와 종속변수 및 조절변수를 이용하여 설명하시오

소개글

사회복지조사론_변수의 기능에 따른 분류(독립, 종속, 매개, 조절변수)를 하고 각 변수에 대해 설명하시오, 또한 본인이 연구하고 싶은 주제는 무엇인지 정하고 독립변수와 종속변수 및 조절변수를 이용하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 변수

(2) 연구과제
3.
결론

본문내용

교육
- 종속변수 : 창의성, 자존감
- 조절변수 : 횟수
- 매개변수 : 학생의 학업 및 과제 참여도나 발표력 등의 잘함 정도
설명
형식적인 기계적인 교육의 주입은 학생들에게 학업에 대한 흥미를 떨어뜨리고 낮은 창의성과 자존감에 의한 자기주도 학습을 방해한다는 것을 알 수 있었다.
또한 이는 상당한 관련성이 있다고 보지만 형식적인 학습이 창의성이나 자존감에 직접적인 큰 영향을 준다고는 보기는 어렵다. 이는 기본적인 학습은 창의성에 필요한 요소이기도 하기 때문이다. 하지만 이런 가설과 변수를 고려하여서 학생의 창의성과 자존감을 형성하는 교육에서 가장 중요한 것은 자율적인 학습 환경과 아동중심적인 교육 방식이 도움을 준다는 것을 알 수 있었다.
3. 결론
사회복지 조사는 과학적인 요소로써 활용되고 그 결과물이 되어서 투입대비 효과성이 뛰어난 산출이 되어야 하는 것이다. 이러한 전문적인 과정을 위해서는 조사 방법에 대한 기초적인 부분을 숙지하고 꼼꼼한 절차에 의한 조사과정을 통하여 만들어져야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 원광대학교 대학원 (2010) 사회복지조직의 조직효과성 영향요인 연구
2. 한국방송통신대학교 사회복지학과 사회복지와 조사의 만남

키워드

사회복지조사론,   변수,   사회,   학습,   복지