영유아교수방법론] 영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오

소개글

영유아교수방법론] 영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
영유아기 교육의 중요성
영아기, 유아기의 발달특성
영유아 교사로서 본인이 생각하는 자질 3
3. 결론

본문내용

리하는 것을 소홀히 해서는 안되고, 정신 또한 건강해야 한다. 교사가 감정의 기복이 심하거나 감정을 통제하는 것이 어렵다면 아이들에게 부정적인 영향을 줄 수밖에 없기 때문이다. 신체적, 정신적으로 건강한 교사는 유아들의 요구에 민감하게 반응하고, 그들에게 기회를 풍부하게 마련해주는 가운데 기쁨을 느낀다.
3. 결론
본론에서는 영유아기 교육의 중요성, 영아기와 유아기의 발달특성, 영유아 교사로서 본인이 생각하는 자질 세 가지에 관해 서술해보았다.
보육교사의 자질이란 보육교사에게 요구되는 교육의 수준, 경험의 수준 그 외 정신적, 사회적, 육체적인 특성을 말하는 것으로서 태도 및 품성 등으로 구분할 수 있다. 즉, 보육교사의 자질은 교사가 소유한 교수 장면에서 오는 비교적으로 안정된 신념, 능력, 지식 등을 의미한다.
영아는 어릴수록 돌봐주는 성인에게 전적으로 의존하므로, 보육교사는 부모나 보호자를 개신하여 감싸주고 보살피는 자녀양육의 대행자로서의 역할을 해야 하고, 시설과 교구를 잘 활용하며, 효과적으로 운영하는 등의 전문적인 능력이나 기능을 갖추어 영아를 가르치고 지도하는 교사로서의 역할을 하는 것이 바람직하다. 즉, 보육교사는 영아들에 대한 교육과 보호를 통해 전인적인 성장과 발달을 도모하는 역할을 담당해야 한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육학개론
2. 허혜경박인숙 저, 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학회, 제64집, 21~41p, 2010
3. 지성애 저, 영유아 보육시설장과 교사의 전문적 자질에 관한 조사연구, 제27집, 137~167p, 2001

키워드

영유아교수방법론,   발달,   교사,   자질,   유아기