A는 사회복지사 1급 국가시험에 불합격하였다 는 사건을 인지행동모델의 엘리스의 ABCDE 모델에 의거하여 개입하는 과정을 전개하시오.

소개글

A는 사회복지사 1급 국가시험에 불합격하였다 는 사건을 인지행동모델의 엘리스의 ABCDE 모델에 의거하여 개입하는 과정을 전개하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ABCDE 모델
2. ‘사회복지사 1급 국가시험에 불합격하였다’ 는 사건에 ABCDE 모델을 적용을 통한 개입 과정
1) A
2) B
3) C
4) D
5) E
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

는 말을 통해서 비합리적 신념을 반박할 수 있도록 한다.
5) E
E는 효과로 논박 결과로 획득하는 효과적, 합리적 철학을 의미한다. 내담자가 이번 시험을 경험으로 다음 시험에는 더욱 노력을 해야겠다는 합리적 신념으로 생각이 바뀌면서 나타나는 긍정적 감정과 자신을 폭넓게 수용하고 있는 자신의 정서적ㆍ행동적 결과를 알려줄 수 있도록 도와주는 것으로 마무리한다.
Ⅲ. 결론
합리 정서행동치료에서 상담목표는 내담자의 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화시켜 합리적 결과를 가지게 하여 내담자의 정서적ㆍ행동적 변화를 일으키는 것이다. 즉 내담자가 가진 문제를 일으키고 있는 신념과 가치체계를 새롭게 학습시키는 것이라고 할 수 있다. 사회복지사로서 이를 적용할 때는 이러한 상담목표를 바탕으로 해당 내담자를 단순히 도움을 받는 사람으로 보는 것이 아니라 협조자로서 함께 작업을 하는 것을 통해 각 단계에서 해야 하는 역할을 숙지하여 적용할 수 있어야 성공적인 개입이 이루어질 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
오봉욱 외 4명, 「사회복지실천기술론」, 동문사, 2020.
임혁, 「사회복지상담」, 학지사, 2019.
이진향 외 1명, 「인간행동과 사회환경」. 창지사, 2016.

키워드

사회복지실천기술론,   사회복지사 1급,   사회복지사 불합격,   인지행동모델,   엘리스의 ABCD모델,   신념,   내담자