방송통신대_교과논리및논술_중간과제물

소개글

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목차

<1번 문항>

1) 논리적인 사람에 대한 정의

2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현

<2번 문항>

1) 학창시절 가장 좋아했던 선생님과 좋아했던 이유

2) 본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사에 대한 개요

3. 참고문헌

본문내용

한다
훌륭한 교사는 공정성과 합리성에 기초해서 학생을 관찰 평가하고 학생들의 잠재력을 향상시킬 수 있도록 교육해야 한다.
훌륭한 교사에 대한 학생들의 의견, 교육적 통계 등을 제시
따라서 훌륭한 교사에 대한 정의를 내리고, 그 특징을 살펴보는 것은 의의가 있다고 하겠다.
본론
첫째, 훌륭한 교사는 인간에 대한 이해와 교육의 목표와 가치에 대한 이해가 필요하다.
둘째, 훌륭한 교사가 가져야 할 자질은 공정성, 민주적 가치에 대한 존중, 배려심 등
셋째, 학습자 중심적인 사고로 학습의 내용이 잘 전달되어 교육 효과가 극대화되도록 해야 한다.
넷째, 교육이론과 본인의 전공분야에 대한 깊이 있는 전문지식과 효율적인 교수법을 가져야 한다.
결론
- 훌륭한 교사에 대한 연구는 교사가 교육에서 차지하는 비중이 절대적이라는 점에서 중요하다.
훌륭한 교사를 더 많이 양성하기 위해 우리 교육이 나아가야 할 방향
3. 참고문헌
김현이. \"교사와 학생간의 상호관계를 통한 개념 면담의 효과에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 서울敎育大學校 敎育大學院, 2002. 서울
서경혜.(2004).좋은 수업에 대한 관점과 개념: 교사와 학생 면담 연구.교육과정연구,22(4),165-187.

키워드

교과논리및논술,   사고