목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
본문내용
억제하고 목표와 관련된 자극에 집중하는 능력이 더 낮게 나타난다고 제안하고 있다. 본 연구에서의 언어적 기억은 일화적인 기억에 해당하며, 연구를 통해 확인된 언어적 기억에서의 노인의 감퇴는 일화적 기억에서 보통 감퇴를 보이는 선행연구들과 일치하는 결과이다.
노화에 따른 인지적 변화가 모두 부정적으로만 진행되는 것은 아니고, 보존되거나 긍정적 방향으로 진행되기도 한다는 것을 보여준다. 언어 처리에서 연령이 증가할수록 반응시간은 증가하지만, 수행은 더 정확해지는 것을 볼 수 있다. 한편, 단어 재인 과정이 질적으로 다르지 않고, 정보 처리 방식의 연령적 차이가 없다는 것을 볼 수 있다.
다양한 영역에서 연령 증가에 따른 전반적 쇠퇴를 공통적으로 확인할 수 있었는데, 특히 실험 과제에서 반응시간의 놀라운 일치는 처리 속도와 관련한 영역-일반적 기제의 존재를 추측하게 한다. 또한, 지각/공간 능력의 급격한 쇠퇴와 어휘력/언어 처리의 상대적 보존이 대조적이며, 언어 처리에서 연령에 따른 정확성 향상은 주목할만하다. 이러한 결과들을 바탕으로 앞으로는 실제 노인의 인지 기능의 유지 및 증진을 위한 학습 전략이나 프로그램 개발에도 노력을 기울여야 할 것으로 생각한다.
노화에 따른 인지적 변화가 모두 부정적으로만 진행되는 것은 아니고, 보존되거나 긍정적 방향으로 진행되기도 한다는 것을 보여준다. 언어 처리에서 연령이 증가할수록 반응시간은 증가하지만, 수행은 더 정확해지는 것을 볼 수 있다. 한편, 단어 재인 과정이 질적으로 다르지 않고, 정보 처리 방식의 연령적 차이가 없다는 것을 볼 수 있다.
다양한 영역에서 연령 증가에 따른 전반적 쇠퇴를 공통적으로 확인할 수 있었는데, 특히 실험 과제에서 반응시간의 놀라운 일치는 처리 속도와 관련한 영역-일반적 기제의 존재를 추측하게 한다. 또한, 지각/공간 능력의 급격한 쇠퇴와 어휘력/언어 처리의 상대적 보존이 대조적이며, 언어 처리에서 연령에 따른 정확성 향상은 주목할만하다. 이러한 결과들을 바탕으로 앞으로는 실제 노인의 인지 기능의 유지 및 증진을 위한 학습 전략이나 프로그램 개발에도 노력을 기울여야 할 것으로 생각한다.
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