목차
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
본문내용
처음에는 직선 길만 걷기를 하다가 교사가 지그재그 선으로 걷는 모습을 보여 주니, 교사를 따라 지그재그 걷기를 시도하는 모습이다
친구와 같이 탐색을 해보면서 모르는 것을 알 수 있게 해주고,신기한 것을 놀이를 해보면서 거부반응이 없게 해주었다.
친구와 같이 탐색을 해보면서 모르는 것을 알 수 있게 해주고,신기한 것을 놀이를 해보면서 거부반응이 없게 해주었다.
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