목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐 범주 장애의 특성
2. 자폐 범주 장애 자녀의 가족 지원체계
3. 영유아기 자폐 범주 장애 자녀 가족의 어려움과 해결 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 자폐 범주 장애의 특성
2. 자폐 범주 장애 자녀의 가족 지원체계
3. 영유아기 자폐 범주 장애 자녀 가족의 어려움과 해결 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
본문내용
잘못으로 인한 일이 아니라는 점을 인식할 필요가 있는 것이다. 또한 정상적인 영유아기의 양육도 어려운데 자폐라는 특성까지 가졌다는 점에서 가족의 역할의 부담감이 증폭되기에 이에 대한 도움을 위해 형제자매의 이중적 감정을 조절하기 위한 전문가의 투입이 필요하다고 본다. 부모의 조력자로서 함께 할 수 있는 것이 바로 영유아기 장애 자녀의 형제자매다. 부모의 책임을 나눠질 수 있으며 긍정적인면과 부정적인면을 동시에 지니고 있는 것이 형제자매이기에 그들의 의문점을 파악하고 중재할 필요가 있는 것이다. 이는 전문 상담사와의 교류로 해결할 수 있을 것이다. 또한 사회적 고립감을 해결하기 위해 함께 하는 모임을 하는 것도 좋다고 본다. 서로의 이야기를 공유함으로써 영유아기 자폐 범주 장애 자녀를 이해할 수 있게 되고 앞으로 어떠한 부분을 염두에 두어야 할 것인가도 인지할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
이처럼 자폐 범주 장애 자녀의 가족은 다양한 어려움과 지원체계가 필요하다. 각 상황에 따라 제안할 수 있는 지원도 달라질 수 있는 것이며, 이를 위해서는 사회적 관심과 가족의 요구에 따른 지원으로 도움을 줄 수 있다고 본다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
박혜성(2010). 자폐 범주성 장애를 가진 자녀의 미래 성과에 대한 부모의 인식과 지원 욕구. 이화여자대학교 대학원. 국내석사
양문봉, 신석호(2011). 자폐스펙트럼장애 A to Z. 시그마프레스
이은정(2020). 발달장애 자녀를 둔 어머니의 양육경험탐색 : 학령전기 및 초기학령기를 중심으로. 인하대학교 대학원. 국내석사
조윤경, 김수진(2008). 특수아동지도. 공동체
Ⅲ. 결론
이처럼 자폐 범주 장애 자녀의 가족은 다양한 어려움과 지원체계가 필요하다. 각 상황에 따라 제안할 수 있는 지원도 달라질 수 있는 것이며, 이를 위해서는 사회적 관심과 가족의 요구에 따른 지원으로 도움을 줄 수 있다고 본다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
박혜성(2010). 자폐 범주성 장애를 가진 자녀의 미래 성과에 대한 부모의 인식과 지원 욕구. 이화여자대학교 대학원. 국내석사
양문봉, 신석호(2011). 자폐스펙트럼장애 A to Z. 시그마프레스
이은정(2020). 발달장애 자녀를 둔 어머니의 양육경험탐색 : 학령전기 및 초기학령기를 중심으로. 인하대학교 대학원. 국내석사
조윤경, 김수진(2008). 특수아동지도. 공동체
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