평생교육실습일지 41일

소개글

평생교육실습일지 41일에 대한 보고서 자료입니다.

목차

실습일지 1일차 ~ 41일차 (162시간)

본문내용

9일차

① 학습자 요구분석 실시 (18:30 ~ 22:30)
본 기관의 학습자 중에서 ‘NCS활용 학부모교육’를 수강한 학습자를 대상으로 요구분석을 위한 접촉을 해보았다. 전화를 하면 부담될 수도 있을 것 같아 학습자 10명에게 문자를 보내고 난 뒤 답변 온 2명을 섭외했다.
1) 이*영(여, 43세, 주부)
첫째아이 7세, 둘째아이 4세 되던 해에 직장을 그만두고 전업주부로 전환했다고 한다. 현재 첫째아이 11세(초등 4학년), 둘째아이 8세(초등 1학년)인데, 주위 아이 친구들이 학원을 평균적으로 2~3개씩 다닌다고 하여 사교육을 주위 따라서 시켜야 하는지, 현 교육실태가 너무 마음에 안드는데 그렇다고 환경 배제하고 ‘내 가정교육에만 충실하자니 자녀들이 도태될 것 같고 어떻게 해야 하나’ 걱정과 조바심으로 스트레스가 많았다고 한다. 그러던 찰라에 집근처 전단지 붙은 것을 보고 반신반의하며 신청을 했었는데 교육을 듣고나서 마음이 조금 유해졌다고 했다. 특히나 ‘동영상중 -들러리인생-이라는 것을 보고 미소를 지을 수 있었다고 했다.
2) 최*홍(남, 48세, 회사원)
직장에서도 현재 NCS 얘기를 많이 하고, 실무에 있다 보니 학생때 학교에서 배운 것을 활용하기 보다 사회생활을 하면서 배우고 터득하게 된 것이 더 많고, 실질적으로 업무에 모자란 것을 따로 사비를 들여 교육받기도 하고 회사에서 보내주는 실무능력교육을 다녀오기도 하는데, 현재 중학교 2학년인 아들에게 남들처럼 성적 잘 받아서 대학을 잘가라고 해야 할런지 지금부터 너가 하고싶은 것을 구체화해서 목표로 두고 준비를 해라고 해야 하는지 무엇이 중요하고 앞으로의 정책이나 환경에 휘둘리지 않고 본인 인생을 살 수 있게 해주려면 어떤 방법으로 사춘기 아들에게 다가갈 수 있는지, 너무 방황을 하고 있는 자식에게 미안해서 지푸라기라도 잡는 심정으로 신청했다고 했다. 대충 알고 있는 내용이였지만 구체적으로 방법을 몰랐었는데 교육을 듣고 나니 그동안 생활이 바빠 자식을 방치 한 것 만 같고 미안함을 돈으로 채우려고 했던 것 같아 한번 더 반성했다고 한다.
[필수항목] 3. 모의 프로그램 기획 I.

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