본문내용
고 또 사회적 수준에서 다른 유아들과 근접한 자리에서 같은 놀이 자료를 가지고 놀이 활동을 하거나 또는 비슷한 놀이 활동에 참여하는 병행놀이를 하였다고 할 수 있습니다. 철수는 이 활동에서 활동을 방관하거나 비참여하는 행동은 보이지 않고 오히려 더 좋은 성과를 얻기 위해 잠시 규칙을 벗어나는 행동을 하였습니다. 아이들이 아직까지 자기중심적 사고를 많이 하기 때문에 주위를 살피는 능력이 부족합니다. 아이들이 성장하는 단계이기 때문에 아주 간단한 규칙부터 시작하여 아이들이 정해진 규칙 속에서 다른 친구들과 선의의 경쟁을 하며 하나 하나 성취해가는 것을 배우고 친구의 성과에도 축하해 줄 수 있는 성숙함을 차츰 배울 수 있도록 지도합니다.
참고문헌
평생교육원 놀이지도 교안
유아행동관찰법/김기섭(2009)
참고문헌
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