목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2-1. 청소년의 개념
3. 사회복지실천 대상이 되는 청소년 문제
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
2-1. 청소년의 개념
3. 사회복지실천 대상이 되는 청소년 문제
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
의 유용성이 논의되고 있다.
Ⅲ. 결론
이렇듯 인간의 성장과정에서 가장 중요한 시기는 청소년기다. 이는 신체적으로나 정신적으로나 강함을 과시하려는 시기이이므로 부모나 선생님의 각별한 관심과 애정으로 그들을 교육해야 할 것이다. 그리고 청소년기의 아이들은 부모와의 관계를 통해 처음으로 인간관계나 사물에 대한 태도, 행동 등을 습득하여 사회생활에 필요한 여러 가지 규범을 배우고 사회인으로 성장하게 된다.그러므로 우리 청소년들이 올바른 사회인으로 성장할 수 있게 부모의 긍정적인 자아 개념교육이 절실하게 필요한 시점이다.
참고문헌
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
Ⅲ. 결론
이렇듯 인간의 성장과정에서 가장 중요한 시기는 청소년기다. 이는 신체적으로나 정신적으로나 강함을 과시하려는 시기이이므로 부모나 선생님의 각별한 관심과 애정으로 그들을 교육해야 할 것이다. 그리고 청소년기의 아이들은 부모와의 관계를 통해 처음으로 인간관계나 사물에 대한 태도, 행동 등을 습득하여 사회생활에 필요한 여러 가지 규범을 배우고 사회인으로 성장하게 된다.그러므로 우리 청소년들이 올바른 사회인으로 성장할 수 있게 부모의 긍정적인 자아 개념교육이 절실하게 필요한 시점이다.
참고문헌
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
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