습득적 측면에서 어휘를 구분 설명하고 학습자를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 치중해야 하는지와 그렇게 생각한 이유에 대해 논리적으로 서술하시오

소개글

습득적 측면에서 어휘를 구분 설명하고 학습자를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 치중해야 하는지와 그렇게 생각한 이유에 대해 논리적으로 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

회를 제공한다는 점에서 중요한 교육 방법이라고 할 수 있다.
특히 국제차입의 경우 그의 효용이 더욱 커질 것으로 보인다. 다만 국제적인 차용어라 하더라도 국가별로 차이가 있을 수 있으므로 국내에서 사용되는 차용어 목록을 작성하여 단계에 따라 교육하는 것이 필요하다고 판단된다.
습득 측면에서는 존댓말 학습에 집중할 필요가 있다고 생각한다. 한국의 기본적인 언어 사용이 존댓말로 구성된 경우가 많기 때문이다.
외국인이 한국어를 말할 때, 그나 그녀가 존댓말을 섞으면, 이해심 많은 한국인 청취자도 기분이 상하거나 웃을 것이다.
그렇기 때문에 어렵더라도 최대한 일찍 존댓말을 하는 것보다는 그룹 활동이나 파트너 활동을 통해 역할 분담을 실천한다면 학습효과가 더 높을 것이고 소통에도 도움이 될 것이라고 생각한다.

키워드

어휘,   슥듭,   학습