놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명

소개글

놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이의 개념 및 중요성

2. 놀이가 영유아 발달에 미치는 영향
1) 사회성 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 언어발달

3. 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명
1) 쌓기놀이
2) 모래놀이

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

fe)은 평상시의 생활로, 우리 삶의 구체적인 모습이 드러나는 매일의 생활이라고 할 수 있는데, 날마다 경험하는 보통의 삶으로서 특별할 것이 없어 보이는 일상이 중요한 이유는 일상은 사건이 일어날 수 있는 토대이며, 어떠한 사건도 일상의 바탕 없이는 일어나지 않기 때문이다. 이러한 일상의 중요성을 생각할 때, 한 인간의 발달을 이해하기 위해 개인이 경험하게 되는 매일의 일상을 살펴보는 것은 매우 중요하다. 특히 유아의 일상은 유아 자신이 속한 사회가 중요하게 생각하는 방식대로 이루어지며, 이러한 일상 속에서 스스로 사고하고 행동하는 것을 통해 지식을 형성해 가므로 유아의 일상을 연구하는 것은 매우 의미 있는 일이다. 유아들이 미시체계(microsystem) 내에서 전개되는 일상의 경험에서 자신의 주변세계를 끊임없이 탐색하고 이해하는 과정이 발달의 진정한 의미라고 볼 때, 유아가 경험하는 일상생활은 성장과 발달에 중요한 초석이 된다고 할 수 있다. Vygotsky(1987)는 유아의 발달과정을 이해하기 위해서 현재 유아가 경험하고 있는 활동들을 분석해야 함을 강조하였는데, 이는 양육되고 있는 사회 문화적 상황과 하루 일과와 같은 일상생활 등에서 유아가 경험하는 바를 고려해야 한다는 것을 의미한다. 유아의 일상생활은 양육자인 부모에 의해 계획되고 운영된다고 할 수 있는데, 부모는 자녀 양육에 대한 신념과 태도에 따라 자녀에게 적합하다고 여겨지는 것들을 자녀가 매일의 생활 속에서 경험하도록 한다. 즉, 유아의 일상생활에서 이루어지는 식사 및 간식, 잠자기 등 의식주와 관련된 신체적 욕구를 충족시키는 일에서부터 가정에서 유아의 놀이와 학습에 이르기까지 부모의 신념과 태도에 따라 하루 일과를 제공한다는 것이다. 이렇게 부모의 자녀 양육에 대한 신념과 태도는 부모의 양육 행동에 영향을 주고, 부모의 양육 행동은 유아의 일상생활에 영향을 미친다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명해 보았다. 대부분의 부모들은 유아기 자녀의 놀이가 필요하고 가치 있는 것으로 인식하고 있다. 특히 부모의 교육수준이 높을수록 자녀의 놀이를 중요하게 생각하면서도 문자나 숫자 학습을 더 중요하게 생각하기도 한다. 특히 유아기 자녀의 연령이 높아질수록 부모가 자녀와 놀이를 하면서 보내기 보다는 학습을 위한 시간 또는 학원에서 시간을 보내게 하는 경우가 많아지고 있다. 이러한 연구들을 통해 유아 연령과 부모 학력에 따라 자녀의 놀이와 학습에 대한 부모의 태도와 가정에서의 유아 일상생활에서 이루어지는 놀이와 학습이 달라진다는 것을 알 수 있다. 또한 부모들은 놀이가 유아의 생활 그 자체라고 인식하면서도, 놀이와 학습에 대해서는 양분된 것으로 인식하기도 한다. 흔히‘아이들은 놀이를 통해 배운다.’고 말하지만, 놀이와 학습 사이에는 딜레마(dilemma)가 발생한다. 부모들은 놀이와 학습, ‘노는 것’과 ‘공부하는 것’을 구분하기 시작한다. 다시 말해 부모들은 유아기 자녀들에게 놀이가 중요하다는 것을 인식하면서도 자녀들이 커갈수록 놀이와 학습을 분리하여 반대 개념으로 생각한다는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육부, 경기도교육청(2016). 놀이, 아이 성장의 무한 공간.
김문정, 이예진, 도남희(2018). 만6세 유아의 시간사용 유형화 연구. 아동과 권리.
곽노의 (2010). 자연주의 유아교육 프로그램의 실제. 홀리스틱교육연구.
강경미(2014). 놀이 중심 유치원에 다니는 취학 전 만5세 자녀를 둔 어머니들의 학교 준비도에 대한 이해와 고민 및 요구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

놀이,   영유아발달,   놀이발달,   모래놀이,   쌓기놀이,   영향