목차
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1. 서론
2. 본론
1) 한국어의 어려움
① 조사
② 문법
③ 묘사와 비유
2) 한국어의 쉬운 점
① 성별 대명사
② 교체 가능한 문장 구조
③ 표음문자
3) 한국어 교육 개선 방안
3. 결론
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2. 본론
1) 한국어의 어려움
① 조사
② 문법
③ 묘사와 비유
2) 한국어의 쉬운 점
① 성별 대명사
② 교체 가능한 문장 구조
③ 표음문자
3) 한국어 교육 개선 방안
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본문내용
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