사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오

소개글

사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유
2. 사회복지실천에서 집단지도력을 활용한 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

해치는 사람에게 질문하지 말고 직접적으로 말하라고 요구할 수 있다.
열 한 번째, 진단하기이다. 진단 시술은 행동에 명칭을 붙이거나 증상을 찾아내고 한 개인이 어떤 범주에 들어가는지를 알아내는 것 이상이다. 예를 들어 한 집단원이 심하게 분노하고 있다면 “억압된 분노를 표출하시오”라고 그 집단원을 자극하는 일의 안전성과 적절성을 고려해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 살펴보았다. 이 밖에 지도자는 집단에서 제안하기, 모범보이기, 솔선수범하기, 평가하기, 종결짓기 등의 기술을 집단지도력에 활용한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김혜란외, “사회복지실천론”, 나남, 2013
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2005
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 박상호, “교회소그룹지도자들의 자기노출수준이 집단 지도력 기술에 미치는 영향”, 총신대, 2004
- 고미나, “자기성장 집단상담 초기에 집단원이 지각한 집단지도자의 특성과 집단응집력과의 관계”, 2002, 계명대

키워드

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