목차
1. 서론
2. 본론
1) 연구의 필요성 연구목적 연구문제
2) 스마트 폰 중독의 개념
3) 설문지 조사
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
1) 연구의 필요성 연구목적 연구문제
2) 스마트 폰 중독의 개념
3) 설문지 조사
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
성이 훨씬 높다고 말하였다. 우리의 자녀들이 스마트 폰 중독에 빠져 다양한 피해에 힘들어하는 모습을 보고 싶지 않다면, 지금 당장 스마트 폰 중독 예방 교육을 실시해야 한다. 스마트 폰은 그 기기적 특성으로 인해 우리사회에 널리 퍼져나갔으며, 더욱이 청소년의 발달적 특성과 맞물려 청소년 집단에게서 스마트 폰의 파급력은 매우 크다고 볼 수 있다. 따라서 스마트 폰 중독의 진단적 준거에 국한하지 않고, 스마트 폰을 자신이 원하는 것 이상으로 사용하며, 과 사용 및 오용으로 인해 대인관계, 인지능력, 신체건강, 정신건강 등의 다양한 일상생활의 곤란함이 발생하는 상태를 나타내는 사회 문화적인 통상적 의미로 확장하여 스마트 폰 중독의 예방을 목표로 하는 교육을 구성하여야 한다.
4. 참고문헌
2016년 인터넷 과의존 실태조사 | 미래창조과학부
온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인 | 한국 경영정보학회 | 김범수 | 2005
10명중 3명 \"휴대전화 없이는 못살아\" | 노컷뉴스 | 2011.6.9.
청소년 인터넷-스마트폰 중독률 높아 | 아주경제 | 2016.05.09
청소년 복지론 | 박정란 | 양서원 | 2014
교육학개론 | 한상길 | 공동체 | 2013
4. 참고문헌
2016년 인터넷 과의존 실태조사 | 미래창조과학부
온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인 | 한국 경영정보학회 | 김범수 | 2005
10명중 3명 \"휴대전화 없이는 못살아\" | 노컷뉴스 | 2011.6.9.
청소년 인터넷-스마트폰 중독률 높아 | 아주경제 | 2016.05.09
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