가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.

소개글

가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1 가족생활교육사의 정의
2. 가족생활교육사의 역할
3. 가족생활교육사에게 필요한 능력과 자질
1) 가족생활교육사에게 필요한 능력
2) 가족생활교육사에게 필요한 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

계획된 것을 조정할 수 있는 능력이다.
⑨의사소통 능력: 이는 정확하고 설득적이고 명확하게 말할 수 있는 능력이다.
⑩다양성에 대한 인식과 이해: 다른 사람의 가치·태도, 생활스타일에 대한 차이를 인정하는 능력이다.
⑪ 모든 연령과 집단과 일대일의 관계로 잘 어울릴 수 있는 능력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육은 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다루고, 문제예방과, 개인과 가족의 잠재력을 증진하는 것이다. 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 더 생산적이고 만족한 삶을 위해 개인과 가족을 위한 예방과 교육을 하는 직업이다. 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가의 역할은 ①가족생활에 기초한 교육활동의 지도자·교사, ②변화와 성장을 유도하는 촉진가, ③가족생활에 필요한 특별한 기술 교육, ④가족들에게 필요한 지지망 구축, ⑤지역사회의 지도자·봉사자, ⑥가족을 보호하고 교육하는 옹호자 등이다. 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가가 이런 역할을 수행하기 위해 필요한 능력과 자질은 자아인식, 지적능력, 정서적 안정성, 감정이입, 성숙, 자신감, 유연성, 효과적인 사회적 기술, 의사소통 능력, 다양성에 대한 인식과 이해 그리고 모든 연령과 집단과 일대일의 관계로 잘 어울릴 수 있는 능력이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
김영근 저, 내가 본 중년기 위기극복, 인카네이션, 2016

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