목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체·운동기능발달의 원리
1) 대근육운동 발달
2) 소근육운동 발달
2. 영아 신체발달에 적합한 보육활동 사례
1) 대근육운동 발달
2) 소근육운동 발달
Ⅲ. 결론 (교사의 역할)
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 신체·운동기능발달의 원리
1) 대근육운동 발달
2) 소근육운동 발달
2. 영아 신체발달에 적합한 보육활동 사례
1) 대근육운동 발달
2) 소근육운동 발달
Ⅲ. 결론 (교사의 역할)
참고문헌
본문내용
질하기, 색칠하기, 그리기 등의 미술놀이 공간을 제공해야 하며 기어오르기, 끌기, 밀기 등을 할 수 있는 놀이기구를 제공해야 한다. 만 4세의 유아에게는 쌓기 놀이를 마음껏 할 수 있도록 다양한 형태의 구성물을 제공해야 하며, 모험적인 욕구를 충족시킬 수 있는 기구를 제공하되 해당 기구는 난이도 조정이 가능한 형태로 선택해야 한다. 이외에도 악기 연주하기, 동작 표현하기 등의 음률활동 환경도 제공해야 한다. 만 5세 유아에게는 섬세하고 세부적인 표현이 가능하도록 목공놀이나 미술놀이 도구를 제공해야 하며 줄넘기, 철봉 등과 같이 운동기술을 기를 수 있는 놀이기구를 제공해야 한다. 이외에도 적극적이고 주도적으로 신체 게임 놀이를 할 수 있도록 다양한 놀이활동을 제공해야 한다. 이와 같은 교사의 역할 외에도 영유아의 신체발달을 위해서는 부모의 역할도 중요하다. 따라서 교사는 영유아가 집에서 신체발달을 촉진할 수 있도록 부모에게 다양한 정보를 제공해야 할 것이다.
참고문헌
- 영유아발달 교안
- 키드키즈. 활동계획안. http://kidkids.net/eduinfo_new/activity_view.htm?act_id=67066 (검색일: 2022.10.10.)
참고문헌
- 영유아발달 교안
- 키드키즈. 활동계획안. http://kidkids.net/eduinfo_new/activity_view.htm?act_id=67066 (검색일: 2022.10.10.)
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