목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
돕는 역할이 필요하다.
결론
정서의 표현은 초기에 자신의 생존을 위한 의사소통을 하지만, 이후에는 점차 자신의 정서를 표현할 뿐만 아니라 타인의 정서에 대해서 인식하고 해석함으로써 해당 상황에 맞게 행동하도록 돕는 역할을 한다.
또한 발달이라는 것은 아동기에 끝나는 것이 아니라 노년기까지 이어지는 것이기 때문에 각 시기에 맞게 발달을 이루는 것이 중요하다. 유아기에는 주 양육자와의 적절한 애착 형성을 통한 정서의 발달을, 아동기에는 또래 집단과의 적절한 정서 교환을 통해서 타인의 정서에 대해서 이해하는 능력을, 청소년기에는 본인의 혼란스러운 정서상태와 우울감을 극복하며 더 좋은 표현을 찾아가는 과정을, 성인기에는 이미 학습한 여러 정서들을 적절히 표현하는 능력을, 노년기에는 무뎌지는 정서들 사이에서 무력감이나 우울감에 사로잡히지 않고 자신의 삶을 잘 마무리하는 능력이라는 과업을 성취해나가야 하는 것이다.
즉, 상담이라는 것은 모든 연령의 사람들에게 적절히 나아가야 할 방향에 대해서 도움을 주고, 그들이 스스로 자신의 내부에서 힘을 찾도록 돕는 역할을 할 수 있다.
출처 및 참고문헌
김춘경, 이수연, 이윤주, 정서발달, 상담학사전, 2016.01.15.
결론
정서의 표현은 초기에 자신의 생존을 위한 의사소통을 하지만, 이후에는 점차 자신의 정서를 표현할 뿐만 아니라 타인의 정서에 대해서 인식하고 해석함으로써 해당 상황에 맞게 행동하도록 돕는 역할을 한다.
또한 발달이라는 것은 아동기에 끝나는 것이 아니라 노년기까지 이어지는 것이기 때문에 각 시기에 맞게 발달을 이루는 것이 중요하다. 유아기에는 주 양육자와의 적절한 애착 형성을 통한 정서의 발달을, 아동기에는 또래 집단과의 적절한 정서 교환을 통해서 타인의 정서에 대해서 이해하는 능력을, 청소년기에는 본인의 혼란스러운 정서상태와 우울감을 극복하며 더 좋은 표현을 찾아가는 과정을, 성인기에는 이미 학습한 여러 정서들을 적절히 표현하는 능력을, 노년기에는 무뎌지는 정서들 사이에서 무력감이나 우울감에 사로잡히지 않고 자신의 삶을 잘 마무리하는 능력이라는 과업을 성취해나가야 하는 것이다.
즉, 상담이라는 것은 모든 연령의 사람들에게 적절히 나아가야 할 방향에 대해서 도움을 주고, 그들이 스스로 자신의 내부에서 힘을 찾도록 돕는 역할을 할 수 있다.
출처 및 참고문헌
김춘경, 이수연, 이윤주, 정서발달, 상담학사전, 2016.01.15.
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