현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고 실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해서는 무엇을 우선적으로 해야 하는지 구체적으로 설명하시오.

소개글

현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고 실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해서는 무엇을 우선적으로 해야 하는지 구체적으로 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 건강한 가족의 정의
3. 현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족
4. 실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해 우선적으로 해야 하는 것

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

스트레스와 위기가 있다고 해도 효율적으로 해결하는 능력이 있다. 즉, 건강한 가족은 스트레스를 잘 관리할 수 있도록 서로 지지와 성원을 해준다.
Ⅲ. 결론
현대사회는 치열한 생존경쟁으로 이루어진 사회적 관계로 많은 긴장을 유발한다, 이에 따라 개인과 사회의 건강을 위하여 가정의 건강성이 강조되면서 건강한 가정에 관한 관심이 증대되었다. 순기능적인 가족관계와 가족 간의 상호작용을 통한 가족구성원 개개인의 건강한 발달과 규칙적이고 다양한 상호작용이 올바르게 작용하여 가족체계를 잘 유지하여 성공적인 가족생활을 하는 가정을 건강한 가족이라 할 수 있다. 건강한 가족을 위한 가족생활교육이 필요하다. 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 접하는 문제들을 다루고 문제 예방과 개인과 가족의 잠재력을 증진하고 사회적 기능을 향상시키기 위한 일련의 교육 및 집단역학의 학습과정이다. 가족생활교육의 목적은 가족구성원들이 집단 및 지역사회생활의 정상적 형태 및 긴장 요소를 완화시키고, 상황적 위기를 예방하는 데 있다. 현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족은 가족위기에서도 가족의 건강성을 유지하거나 더 강화하거나 혹은 일시적으로 약화되었다가도 다시 건강성을 회복하는 가족이다.
Ⅳ. 참고문헌
박영혜, 신나연 외 1명 저, 건강가정론, 학지사, 2022
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
윤명길 저, 건강가정론, 양성원, 2021
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
손서희, 천희영 저, 건강가정론, 창지사, 2021
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019

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