목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. IQ와 다중지능의 개념을 비교하기
2. IQ(지능지수)와 다중지능이론을 비교 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. IQ와 다중지능의 개념을 비교하기
2. IQ(지능지수)와 다중지능이론을 비교 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
성찰 능력, 친화력, 공간파악 능력 등 총 8가지 능력을 측정하는 방식으로 인간의 지능을 이해한다.
특징
-IQ(지능검사)는 대상자의 사회성이나 정서적인 능력 등을 측정하는 것 자체가 불가능하다. 이는 결국 IQ(지능검사)가 인간의 모든 지능을 대변하지 못한다는 것을 의미하는 것이다.
-IQ(지능검사)는 대상자를 서열화한다는 문제가 있고, 단순히 IQ가 높은 사람이 천재이고 IQ가 낮은 사람은 둔재라는 평가를 받을 우려가 있는 것이다.
-다중지능은 인간의 지능에 대한 폭넓은 이해를 강조한다는 특징이 있다.
-다중지능은 인간의 자신의 특성에 맞게 다양한 지적능력을 개발해야 한다는 것을 강조한다는 특징이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 IQ(지능지수)와 다중지능이론을 비교 설명해보았다. 인간의 뇌는 소우주로 불릴 만큼 무척 복잡한 것으로 알려져 있고, 아직까지 인간의 뇌에 대한 연구가 끝나지 않았다는 것을 고려할 때, 단순히 IQ수치로 인간의 모든 지능을 수치화하면서 판단하는 것은 상당히 이치에 맞지 않는다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
다중지능 (2007년 최신 완결판), 저자 하워드 가드너, 출판 웅진지식하우스, 2007.09.03.
특징
-IQ(지능검사)는 대상자의 사회성이나 정서적인 능력 등을 측정하는 것 자체가 불가능하다. 이는 결국 IQ(지능검사)가 인간의 모든 지능을 대변하지 못한다는 것을 의미하는 것이다.
-IQ(지능검사)는 대상자를 서열화한다는 문제가 있고, 단순히 IQ가 높은 사람이 천재이고 IQ가 낮은 사람은 둔재라는 평가를 받을 우려가 있는 것이다.
-다중지능은 인간의 지능에 대한 폭넓은 이해를 강조한다는 특징이 있다.
-다중지능은 인간의 자신의 특성에 맞게 다양한 지적능력을 개발해야 한다는 것을 강조한다는 특징이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 IQ(지능지수)와 다중지능이론을 비교 설명해보았다. 인간의 뇌는 소우주로 불릴 만큼 무척 복잡한 것으로 알려져 있고, 아직까지 인간의 뇌에 대한 연구가 끝나지 않았다는 것을 고려할 때, 단순히 IQ수치로 인간의 모든 지능을 수치화하면서 판단하는 것은 상당히 이치에 맞지 않는다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
다중지능 (2007년 최신 완결판), 저자 하워드 가드너, 출판 웅진지식하우스, 2007.09.03.
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