아동안전관리 ) 0-5세 영유아의 발달 특성과 주요 안전사고 유형과 관련하여 안전사고에 대처하는 교사의 역할에 관하여 정리하시오

소개글

아동안전관리 ) 0-5세 영유아의 발달 특성과 주요 안전사고 유형과 관련하여 안전사고에 대처하는 교사의 역할에 관하여 정리하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 0-5세 영유아 발달특성과 주요 안전사고 유형
2) 영유아 안전사고에 대처하는 교사 역할
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

다음과 같다. 먼저 위험재료는 유아의 손이 닿지 않는 곳에 보관함하고 모든 전기 콘센트를 안전덮개로 덮어 놓아야하며 보육실 내 날카로운 모서리에 안전커버를 하거나 둥근 모서리가 있는 것으로 구비해야하고 미끄러운 카펫, 장애물은 치워서 안전사고가 일어날 수 있는 것은 사전에 제거하여 안전사고를 예방해야한다. 유아는 영아보다 활동성이 커 성냥, 라이터 등에 의한 사고가 일어날 수 있음으로 소화기의 위치및 사용방법을 반드시 숙지해야한다. 사고를 예방하기 위해선 코나 귀에 넣을 만한 작은 조각사용시 주의 깊게 살펴보고나 보육실 내 모든 유아들을 주의깊게 관찰하는 등 지속적으로 유아를 볼 수 있는 환경을 구축하는 것이 필요하며 특별하게 건강 이상, 신체적 장애, 알레르기를 가진 유아의 경우 대책을 세워두어 사고 시 대응할 수 있도록 하는 것이 필요하며 문끼임, 추락 등의 사고를 예방하기 위해 출입문을 항상 통제하고 놀이터 놀이기구는 적절한 크기어야 하고 넉넉한 놀잇감을 확보하여 분쟁이 일어나지 않도록 예방해야한다. 또한, 안전교육을 받아 사고 시 대처하는 것이 중요한데 어린이집은 매월 1회 소방안전교육을 해야하며 영유아 보육시설 담당자는 매월 정기적인 안전교육을 받아야한다. 안전교육은 일상생활과 연관된 실천적 내용으로 진행되며 교직원은 안전교육의 중요성을 알고 적극적으로 참여해야 한다. 또한, 정기적인 가정통신문 및 부모에 대한 안전교육을 통해 부모가 안전의식을 함양할 수 있도록 지원해야 한다. 응급처치를 배우는 것도 중요한데 영유아 사고의 경우 급작스럽게 일어나 빠른 응급처치가 있으면 신체적 손상을 최소화 할 수 있기 때문에 영유아 교직원은 응급처치를 정기적으로 교육을 통해 배워 안전사고 시 신속하게 대처할 수 있도록 해야한다.
3. 결론
영유아기는 신체적, 인지적, 정서적으로 급진적으로 발달이 이루어져 계속해서 변화가 일어나는데 이로인해 안전사고가 급작스럽게 발생할 수 있다. 그래서 보육 교직원은 나이대 별로의 영유아의 신체적, 인지적, 정서적 발달에 대한 이해를 바탕으로 영유아가 안전할 수 있는 환경을 구축하여 프로그램 및 수업을 제공할 때 최대한 안전한 환경에서 진행할 수 있도록 해야한다. 또한, 안전사고는 예방도 중요하지만 대처도 중요하므로 지속적인 안전교육을 통해 안전사고에 대처할 수 있도록 해야한다. 또한 적절한 응급조치도 교육받아 안전사고 시 대처할 수 있어야 한다.
4. 참고문헌
아동안전관리 강의안

키워드

아동안전관리,   0-5세,   영유아