가족생활교육 ) NCFR의 가족생활교육의 교육과정에서 강조하는 관계향상을 위해 다루어야 할 내용 9가지를 모두 서술하고 학습자 본인이 가족내 가족관계향상을 위해 중요하다고 생각하는 것 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오

소개글

가족생활교육 ) NCFR의 가족생활교육의 교육과정에서 강조하는 관계향상을 위해 다루어야 할 내용 9가지를 모두 서술하고 학습자 본인이 가족내 가족관계향상을 위해 중요하다고 생각하는 것 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 관계 향상을 위해 다루어야 할 내용
3. 가족 내 관계 향상을 위해 중요하다고 생각하는 것
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

수 있을 것이라 예상한다.
9) 보호와 지도, 애정 및 지지의 근원으로서의 가족에 대한 이해
마지막으로 보호와 지도, 애정 및 지지의 근원으로서의 가족에 대한 이해가 필요하다. 가족을 흔히 ‘울타리’라고 표현한다. 울타리 안에서 구성원들은 보호를 받을 수 있고, 그 속에서 애정을 느낄 수 있다. 가족이 어떠한 상황에 처해있고 그 안에서 지지를 바라는지 혹은 애정을 바라는지에 대해서 이해할 수 있는 것이 가장 중요하며, 이를 토대로 구성원들의 문제를 해결하여 가족 관계 회복에 기여할 수 있을 것이다. 박주희. 현대가족을 위한 가족생활교육의 기초. 서울: 夏雨, 2005.
3. 가족 내 관계 향상을 위해 중요하다고 생각하는 것
필자는 앞서 9가지 방안에 대해 알아보았다. 필자가 생각하기에 이를 토대로 가족 관계 향상을 위해서는 가족 간 의사소통과 감정표현이 중요하다고 생각한다. 그 이유는 필자는 가족 구성원 중에서 아들 둘을 키우고 있다. 아들들이 위험한 장난을 치기도 하다 보니 상황이 다급할 때 강한 어투로 그들에게 말을 하곤 한다. 이러한 상황이 반복되면서 아들들이 종종 말을하지 않거나 ‘네’라는 말만 반복한다. 만일 올바른 의사소통과 감정 표현의 방식을 사용한다면, 가족 관계가 좀 더 회복될 수 있을 것이라고 생각하며, 앞으로의 관계 역시 긍정적으로 변화할 수 있다고 예상해보았다. 그렇기에 필자는 가족 내 관계 향상을 위해 중요하다고 생각하는 것으로 가족 간 의사소통과 감정표현으로 선정했다.
4. 결론
우리는 다른 사람들보다 가까운 존재들을 가지고 있다. 그들은 바로 우리의 가족들이다. 우리는 가장 가깝기에 말과 행동도 가장 편하게 한다. 그리고 그러한 편안함은 양날의 검과 같이 작용한다. 우리는 편안함을 서로에게 어떻게 표현하느냐에 따라서 가족 관계는 달라질 수 있을 것이다. 필자는 이러한 상황을 기반으로 하여 가족 관계를 회복하기 위해 우리는 어떠한 방식을 적용할 수 있는지에 대해서 알아봤다. 이는 총 9가지로 구성되어 있으며. 필자의 가족 내부의 상황을 고려하여 필자의 가족에게 가장 필요하다고 판단한 한 가지로 ‘가족 간 의사소통과 감정표현’을 선정하여 그 이유를 기술했다.
5. 출처 및 참고문헌
정혜정. 가족생활교육의 기초. 서울: 夏雨, 1996.
송말희. 가족생활교육 프로그램 개발. 경기도: 한국학술정보, 2006.
박주희. 현대가족을 위한 가족생활교육의 기초. 서울: 夏雨, 2005.

키워드

가족생활교육,   NCFR의,   가족생활교육의