한국어 교재론 ) 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

소개글

한국어 교재론 ) 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 학문 목적 한국어 교재
2. 직업 목적 한국어 교재
3. 학문 목적 한국어 교재와 직업 목적 한국어 교재의 차이에 대한 자신의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

주변 상황에 대해 설명하고 이해할 수 있도록 도와주는 교재여야 한다.
직업 목적 한국어 교재는 취업을 하려고 온 이민 노동자가 있는데 직업 목적 한국어 교재라 하더라도 기본적인 의사소통에 필요한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 대한 것도 익히고 그 이후에 회사 생활에 필요한 상황에 대해 대처할 수 있는 내용이 포함되어야 한다. 직업군에 필요한 업무적인 상황의 내용을 알고 그에 맞는 적절한 문화 및 예절을 포함하고 익힐 수 있는 교재여야 한다.
Ⅲ. 결론
어떤 목적으로 한국어를 배우게 되던지 좋은 한국어 교재란 교사와 학습자가 사용하기 편리하고 교사는 내용이나 구성이 좋아서 가르치기 좋고, 학습자는 이해하기 쉽도록 구성된 교재일 것이다. 하지만 교사와 학습자의 좋은 조건을 다 맞춘 교재를 찾기는 쉽지 않다. 지금도 한국어 교재에 관한 연구 및 출판이 꾸준히 일어남에도 불구하고 학습자나 학습현장에 맞는 교재를 찾는데 힘이 든다. 따라서 꾸준히 교사와 학습자가 사용하는데 필요한 좋은 교재를 만들어 내기 위해서는 기존의 교재에 대한 내용들을 정리하면서 다시 한 번 파악해보고, 좀 더 나은 구성과 내용들을 담아 좋은 한국어 교재를 만들어 내야 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
국내 직업 목적 한국어 교육의 현황과 과제, 이미혜, 2008, 이화여대, 국제한국어교육학회
학문 목적 한국어교육을 위한 교재 연구 - 현황과 발전 방향을 중심으로, 황인교, 2015, 연세대학교
일반목적 한국어 교재와 학문목적 한국어 교재의 차별성 연구 - 텍스트 주제, 텍스트 유형, 읽기 활동을 중심으로, 김도영, 2020, 고려대학교

키워드

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