목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성
2. 청소년 우울과 자살행동의 실태와 원인
3. 청소년 우울과 자살행동에 대한 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성
2. 청소년 우울과 자살행동의 실태와 원인
3. 청소년 우울과 자살행동에 대한 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
필요가 있다.
-청소년이 자살을 하게 되는 이유가 매우 복합적인 만큼, 자살위기군 청소년을 대상으로 한 맞춤형 사례관리가 절실히 필요하다. 가정폭력 및 성적하락으로 자살을 고민하는 청소년이 있다면, 청소년 뿐만 아니라 가정을 대상으로 상담을 진행할 필요가 있으며, 상황에 따라 청소년에게 잠시 휴학할 것을 권하여 청소년이 집중치료 및 상담을 받을 수 있도록 해야 한다.
-청소년으로 하여금 우울감이나 자살충동에 빠지게 하는 요인을 파악하고, 이러한 요인을 즉시 제거할 수 있어야 하겠다. 만약 청소년이 집단 따돌림으로 인해 자살을 고민하고 있다면, 청소년을 학교 및 집단 따돌림 가해 청소년과 분리시킴으로서 청소년이 자살을 연상하지 못하도록 해야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성 및 실태와 원인, 개입방법에 대하여 써 보았다. 우리나라 청소년 중 약 35%가 우울증을 가지고 있거나 우울증을 경험한 적이 있다고 하는데, 이는 그만큼 한국사회 청소년의 정신건강이 적신호가 켜진 상태라는 것을 시사하는 증거라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년자살예방론, 저자 최병목, 출판 홍익재, 2002.02.10.
-청소년이 자살을 하게 되는 이유가 매우 복합적인 만큼, 자살위기군 청소년을 대상으로 한 맞춤형 사례관리가 절실히 필요하다. 가정폭력 및 성적하락으로 자살을 고민하는 청소년이 있다면, 청소년 뿐만 아니라 가정을 대상으로 상담을 진행할 필요가 있으며, 상황에 따라 청소년에게 잠시 휴학할 것을 권하여 청소년이 집중치료 및 상담을 받을 수 있도록 해야 한다.
-청소년으로 하여금 우울감이나 자살충동에 빠지게 하는 요인을 파악하고, 이러한 요인을 즉시 제거할 수 있어야 하겠다. 만약 청소년이 집단 따돌림으로 인해 자살을 고민하고 있다면, 청소년을 학교 및 집단 따돌림 가해 청소년과 분리시킴으로서 청소년이 자살을 연상하지 못하도록 해야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성 및 실태와 원인, 개입방법에 대하여 써 보았다. 우리나라 청소년 중 약 35%가 우울증을 가지고 있거나 우울증을 경험한 적이 있다고 하는데, 이는 그만큼 한국사회 청소년의 정신건강이 적신호가 켜진 상태라는 것을 시사하는 증거라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년자살예방론, 저자 최병목, 출판 홍익재, 2002.02.10.
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