만0세 5명 2학기 관찰일지 9월~2월

소개글

만0세 5명 2학기 관찰일지 9월~2월에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기본생활

교사가 낮잠시간임을 알리고 이불을 깔아주자 두리번 거리며 자신의 이불을 찾는다. 자신의 이불을 찾은 뒤 스스로 눕는다. 교사가 이불을 덮어주자 이불을 끌어 안고는 스스로 잠이 들었다.
숟가락과 포크를 사용해 밥 먹기를 시도하며 숟가락에 밥을 떠 놓으면 스스로 들고 밥을 먹는다. 좋아하는 반찬은 먼저 다 먹은 후 밥과 다른 반찬을 먹으며 싫어하는 반찬은 고개를 돌리거나 뱉어내 싫음을 표현한다.
신체운동

여러 가지 색의 수수깡을 바구니에 담아 내주자 들어 요리조리 살핀다. 교사
가 부러뜨리는 모습을 보여주자 교사를 따라 부러뜨린다. 하나씩 들어 부러뜨
리다가 두 개씩 들고 부러뜨린다. 그리고 부러진 작은 수수깡을 소꿉놀이 그
릇에 담아 놀이한다.
의사소통

책을 들여다보다가 소리가 나오자 깜짝 놀란다. 그리고 웃는다. 책을 여기 저
기 눌러보며 소리를 들어본다. 친구**이도 같이 누르려고 하자 책을 뒤로 숨
긴다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책
을 앞으로 내놓는다. 친구**이가 누르자 같이 웃는다.
사회관계

“어흥”하며 친구들에게 두손을 들어 보인다. 친구들이 울며 도망가자 따라가
며 “어흥어흥” 한다“00아 친구들이 무섭다고하는데 토끼는 어떻게하지?” 두손
을 머리위로 올리고 깡충깡충 뛰는 흉내를 내보인다. 친구들도 같이 토끼흉내
를 내며 따라 간다.
예술경험

마라카스를 들고 흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자
에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이
보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자 쫒아가 두손에 들고
있던 마라카스로 친구**이의 머리를 친다.
자연탐구

거울 속에 자기 모습에 웃음을 멈추었다 다시 웃었다를 반복한다. 까꿍 놀이
도하면서 친구가 거울로 보이자 손바닥을 친구의 모습에 대보인다. 교사의 모습도 보이자 거울 속의 교사를 보며 웃어보인다.

키워드

어린이집,   관찰일지,   만0세 ,   평가제,   발달평가